Traçabilité · contrôle interne du 6 octobre 2026

Sources, données et limites de l’annuaire

La qualité d’un répertoire repose sur la distinction entre une donnée officielle, un positionnement commercial et un conseil éditorial. Cette page explique ce qui est contrôlé et ce qui reste à confirmer auprès des services.

Lire les chiffres et reconnaître les photographies

Le graphique sur la vie en solo reprend trois tranches d’âge du recensement 2023 de l’Insee, publié le 25 juin 2026 et consulté le 14 octobre 2026. Les proportions portent sur des personnes vivant seules dans leur logement. Elles ne mesurent ni le célibat, ni l’isolement ressenti, ni le nombre de personnes inscrites sur une plateforme. Les barres utilisent toutes une échelle de 0 à 100 % ; les valeurs restent accessibles dans un tableau.

Les pages parisiennes présentent aussi une photographie réelle du pont Eiffel au parc des Buttes-Chaumont, prise en 2019 par W. of Landshire. Le fichier source sur Wikimedia Commons indique son auteur et sa licence CC BY-SA 4.0. Les versions affichées sont redimensionnées et compressées, sans modification de la scène ; elles conservent cette licence. Cette image historique ne confirme pas les conditions d’accès actuelles.

Les autres scènes signalées comme illustrations IA représentent des situations fictives. Les exemples de messages et les tableaux pratiques sont éditoriaux : ils ne constituent pas des témoignages, des résultats d’expérience ou des classements mesurés.

Procédures d’aide et préparation des trajets

Les fiches Meetic, Hinge, Bumble Date, Tinder, happn et Grindr distinguent les instructions publiées par le service de nos conseils de prudence. Le contrôle du 27 octobre 2026 porte sur ces pages d’aide publiques, sans connexion à un compte ni test de la modération.

Les pages territoriales renvoient aux réseaux de transport avec leur périmètre. La date de consultation ne garantit pas la circulation d’une ligne le jour de la sortie. Les photographies de Lyon et Nantes sont des archives avec auteur, date, licence et lien d’origine.

Consulter les démarches et leurs sources

Fiches et illustrations

Comment lire les données de choix et les illustrations

Les 42 fiches de services et de ressources distinguent les intentions, les étapes d’essai, la question du budget et les informations inconnues. Un montant absent ou une activité locale non mesurée reste une donnée inconnue ; aucune valeur n’est estimée pour remplir le champ. Les catégories de l’annuaire regroupent leurs critères à confirmer et le guide qui permet de poursuivre.

Une série de 8 illustrations d’ambiance accompagne les usages des fiches, catégories et guides. Les personnes et les lieux sont fictifs. Ces illustrations ne représentent pas des utilisateurs, des locaux ou des événements des plateformes présentées. Les dates des sources factuelles et celles des illustrations sont indiquées séparément.

Disponibilité des URL : contrôle automatisé

Le contrôle du 06/10/2026 porte sur 2650 URL publiques du répertoire, des sources et des services. 2552 ont répondu HTTP 200 ; 98 contrôles restent non concluants (délai dépassé, restriction d’accès ou erreur temporaire du serveur). Les réponses non concluantes ne sont pas assimilées à des liens supprimés. Une réponse HTTP 200 peut être une page de recherche ou d’information : elle ne prouve ni la présence de membres ni une sortie à venir.

La géographie : un référentiel officiel, sans estimation locale inventée

La base contient 34 875 communes, 101 départements et 18 régions. Le fichier importé conserve aussi 94 entrées dans d’autres collectivités ou territoires, hors de cette arborescence départementale. Les codes, noms, rattachements, populations et coordonnées ont été recoupés avec l’API Découpage administratif le 6 octobre 2026. Les coordonnées correspondent au centre géographique fourni, pas à un lieu de rendez-vous.

Population municipale renvoyée par l’API Découpage administratif lors du relevé du 6 octobre 2026. Le millésime n’est pas fourni par cette réponse ; il ne s’agit pas d’une estimation en temps réel. Les populations absentes de l’API ne sont pas affichées comme des populations nulles. La population ne représente pas le nombre de célibataires, de membres ou d’événements. Les distances affichées sont à vol d’oiseau et ne sont pas des temps de transport.

Les pages territoriales : 2 517 entrées relevées

Les entrées proviennent de 11 fournisseurs. Le relevé historique conserve ses dates d’origine : le contrôle de cohérence du 6 octobre 2026 ne signifie pas que chaque page externe a été revisitée ce jour-là. Les liens de recherche générés à partir d’un modèle sont exclus des ressources dites vérifiées.

Une même page OnVaSortir peut desservir plusieurs villes ; ces rattachements sont conservés avec leur périmètre partagé. Paris peut être référencé comme commune et département par une même URL. Ces cas ne sont pas deux offres indépendantes.

Répertoires utilisés et dates des relevés
Service	Entrées	Relevé
SortirBouger	1042	2026-08-15
OnVaSortir	97	2026-08-15
FORMEET	101	2026-08-15
Ami(e)Z	33	2026-08-15
Meetic	34	2026-08-15
DisonsDemain	487	2026-08-15
CélibatairesDuWeb	133	2026-08-15
Toutes Mes Sorties	100	2026-08-15
Meetup	49	2026-08-22
Freemeet	343	2026-08-24
Proximeety	98	2026-08-24

Les fiches des services : informations et conseils séparés

Chaque fiche distingue une observation de la source publique, une méthode d’essai et les limites à connaître. La relecture ne constitue ni un achat, ni un test de compte, ni un audit de sécurité. Les services dont le contenu n’a pas pu être relu sont signalés. Aucun nombre de membres actifs, taux de réussite ou prix personnalisé n’est déduit du marketing.

Médias : identification et illustration

Les logos identifient les services et n’impliquent aucune affiliation. Les illustrations des guides présentent des ambiances de café, de lecture, de poterie et de promenade. Les scènes éditoriales illustrent des situations : elles ne sont ni des témoignages de membres, ni des photographies certifiant un événement, un lieu ou une communauté locale. Les légendes et les textes alternatifs décrivent le rôle des images.

Langue et réutilisation

Les contenus éditoriaux sont publiés en français. Les sources externes peuvent être dans une autre langue. Aucune traduction automatique n’est présentée comme une version validée. Les résumés, titres, dates, liens et données structurées reprennent les informations visibles ; ils ne certifient pas les plateformes citées.

Signaler une correction utile

Adressez l’URL concernée, le champ à corriger et une source officielle à contact@rencontres-france.fr. Évitez les informations de profils individuels et les conversations privées. Consulter la responsabilité éditoriale.

Trois questions avant d’utiliser un chiffre

Ce que les données permettent de comprendre
Repère	Bonne lecture	Limite
Population d’une commune	Un ordre de grandeur démographique pour situer le territoire.	Ce nombre ne décrit ni les célibataires ni les personnes disponibles sur une application.
Part des personnes vivant seules	Une situation de logement, pour une année et un champ statistique précis.	Vivre seul ne signifie pas nécessairement être sans partenaire ou chercher une relation.
Ressource locale référencée	Une piste pour consulter une page et chercher une annonce actuelle.	Une même page peut couvrir plusieurs communes ; elle ne confirme pas une sortie à venir.

Lire la date et le périmètre ensemble

L’année d’une statistique décrit la période observée. Sa date de publication et la date de consultation de la source sont différentes. Pour une sortie, vérifiez aussi la date de l’annonce, le lieu exact, l’organisateur et les conditions de participation avant de vous déplacer.

Comprendre les photographies

Les illustrations générées par IA sont signalées comme telles et ne représentent pas des membres ou des témoignages réels. Pour les photographies documentaires, la légende précise la source, l’auteur, la licence et les adaptations éventuelles. Une image ancienne d’un lieu ne confirme ni ses horaires ni son accessibilité actuelle.

Vérifier une annonce actuelle · Préparer un budget avec vos montants

Un repère, pas un pronostic

La vie en solo fait partie de nombreux parcours. Les chiffres décrivent un mode de logement ; ils ne permettent pas de présumer des envies de rencontre d’une personne.

Vivre seul dans son logement ne signifie pas nécessairement être célibataire, se sentir seul ou chercher une relation. Ces données nationales ne mesurent pas l’activité des applications.

Comprendre nos sources →

Personnes vivant seules dans leur logement selon l’âgeEn 2023 · ensemble des femmes et des hommes

Comparer avec 2017

Part vivant seule et évolution en points de pourcentage
Âge	2017	2023	Écart
20 à 39 ans	16,8 %	19,2 %	+2,4 points
40 à 64 ans	17,5 %	19,1 %	+1,6 points
65 ans ou plus	33,5 %	34,4 %	+0,9 points

Un écart en points est la différence entre deux pourcentages. Ces groupes ne suivent pas les mêmes personnes dans le temps et ne décrivent pas leurs intentions relationnelles.

France hors Mayotte, population des ménages, personnes de 15 ans ou plus. Source : Insee, RP 2023 ; publication du 25/06/2026, consultée le 15/10/2026.

Données et ressources documentées

Des points d’appui institutionnels pour une difficulté

Les services d’aide aux victimes, de protection des consommateurs et France services sont distingués des plateformes de rencontre. Leur implantation ne confirme pas une compétence pour un dossier précis ; la fiche officielle permet de préparer le contact.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Zone statistique et lieux localisésRéférentielNom, commune, code ou mot-cléCatégorie du référentiel

Réinitialiser

8 résultats · page 1 sur 1 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement par code ROME.

Comprendre les rôles liés aux ateliers, à la médiation et aux lieux de lecture. Les fiches ne décrivent pas les affinités ou la situation personnelle des participants.

Référentiel national, sélection thématique. Le filtre géographique concerne les statistiques et les lieux ; il ne localise pas les métiers. La recherche porte aussi sur les appellations, savoir-faire, savoirs et contextes publiés dans les fiches.

France Travail — ROME 4.0, version 62 du 19 octobre 2026
Métier et code ROME	Domaine professionnel	Définition du référentiel	Appellations et consultation
Chef / Cheffe de projet événementiel ROME E1107	Edition et communication Domaine E11	Imagine et organise tout ou une partie d'événements, afin de servir les besoins en communication de son entreprise ou de ses clients. Assure la réussite de chaque événement (conférences, séminaires, événements sportifs et culturels, soirées festives, inaugurations), en tenant compte du cahier des charges et des prestataires. Coordonne l'ensemble des moyens humains, matériels, techniques et logistiques nécessaires à leur bon déroulement. Peut s'occuper de la communication autour du projet et rechercher d'éventuels partenaires, sponsors, mécènes pour pouvoir en faciliter la mise en œuvre. Planifie les tâches à exécuter et gère les éventuels aléas d'organisation et de budget tout au long du projet.	6 appellations associées Chargé / Chargée de communication événementielle Chargé / Chargée de mission événementiel Chargé / Chargée responsable de projet événementiel Event manager Responsable évènement Responsable événementiel et communication événementielle Fiche détaillée et comparaison : Chef / Cheffe de projet événementiel Fiche officielle MétierScope
Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique ROME G1202	Animation d'activités de loisirs Domaine G12	L'animateur d'atelier artistique ou ludique conçoit, organise et anime des activités qui éveillent et développent la créativité des participants, en accord avec la spécificité de la structure et de son projet. Conçoit et prépare des activités artistiques ou ludiques adaptées au public Anime des sessions interactives pour stimuler la participation et l'engagement Encourage l'expression personnelle et collective à travers divers médiums artistiques Assure la sécurité et le bien-être des participants durant les ateliers Gère les ressources matérielles nécessaires pour les activités Favorise l'intégration sociale et le développement personnel à travers l'art et le jeu Peut se spécialiser dans un type d'activité ou auprès d'un public particulier	9 appellations associées Animateur / Animatrice d'activités culturelles et de loisirs Animateur / Animatrice d'activités ludiques (jeux, jouets) Animateur / Animatrice d'arts plastiques Animateur / Animatrice d'atelier d'activités manuelles Animateur / Animatrice d'atelier d'écriture Animateur / Animatrice d'atelier d'expression corporelle Animateur / Animatrice d'atelier lecture Animateur / Animatrice d'atelier musical Animateur / Animatrice des arts du cirque Fiche détaillée et comparaison : Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique Fiche officielle MétierScope
Animateur coordinateur socioculturel / Animatrice coordinatrice socioculturelle ROME K1206	Action sociale, socio-éducative et socio-culturelle Domaine K12	L'animateur coordinateur socioculturel dynamise et fédère les publics par des activités qui favorisent les échanges et la cohésion sociale, aussi bien en travaillant auprès d'enfants que d'adolescents, d'adultes ou de personnes âgées. Conçoit et met en œuvre des projets d'animation socioculturelle adaptés aux publics de tous âges Coordonne les activités en veillant à l'inclusion et à la participation active de tous les membres Anime des ateliers éducatifs, culturels et de loisirs pour favoriser l'épanouissement personnel et collectif Collabore avec des partenaires locaux pour enrichir l'offre d'activités et les ressources disponibles Gère les aspects logistiques et administratifs des projets pour assurer leur bon déroulement Évalue régulièrement les programmes pour garantir leur pertinence et leur efficacité Peut être responsable de projet et encadrer une équipe	10 appellations associées Animateur / Animatrice d'atelier en maison de retraite Animateur / Animatrice de chantier de jeunes bénévoles Animateur / Animatrice de chantier international de jeunes bénévoles Animateur coordonnateur / Animatrice coordonnatrice d'activités du troisième âge Animateur coordonnateur / Animatrice coordonnatrice d'activités jeunesse Animateur social / Animatrice sociale en foyer d'hébergement Coordinateur social / Coordinatrice sociale de quartier Coordinateur socioculturel / Coordinatrice socioculturelle Médiateur culturel / Médiatrice culturelle auprès de personnes handicapées Technicien / Technicienne de l'animation socioculturelle Fiche détaillée et comparaison : Animateur coordinateur socioculturel / Animatrice coordinatrice socioculturelle Fiche officielle MétierScope
Médiateur culturel / Médiatrice culturelle ROME K1213	Action sociale, socio-éducative et socio-culturelle Domaine K12	Le médiateur culturel conçoit et met en œuvre des actions favorisant la mise en relation de tout public avec une œuvre, une proposition artistique. Identifie les publics et conçoit différentes actions de médiation, de transmission Accueille et accompagne les intervenants, les artistes sur les différents lieux de réalisation des actions de médiation culturelle Favorise la pratique artistique et la rencontre de toutes personnes avec l'artiste et ses œuvres Développe des partenariats tout en assurant la promotion de ses actions sur le territoire Réalise des demandes de financement, assure le suivi budgétaire et administratif Peut coordonner l'activité d'une équipe	3 appellations associées Animateur / Animatrice en salles de cinéma Chargé / Chargée de médiation culturelle Chargé / Chargée des publics et de la médiation culturelle Fiche détaillée et comparaison : Médiateur culturel / Médiatrice culturelle Fiche officielle MétierScope
Responsable de maison de quartier ROME K1218	Action sociale, socio-éducative et socio-culturelle Domaine K12	Le Responsable de maison de quartier coordonne les activités socioculturelles, favorise la cohésion sociale et gère les projets inclusifs et communautaires notamment en faveur de l'insertion professionnelle. Coordonne les activités et les projets communautaires au sein du quartier Gère les ressources humaines et matérielles de la maison de quartier Développe des partenariats avec les acteurs locaux pour soutenir les initiatives du quartier Assure la médiation et la gestion des conflits au sein de la communauté Organise des événements et des ateliers pour favoriser l'intégration et la cohésion sociale Supervise la gestion administrative et financière de la structure	2 appellations associées Directeur / Directrice de régie de quartier Responsable de foyer rural Fiche détaillée et comparaison : Responsable de maison de quartier Fiche officielle MétierScope
Directeur / Directrice de centre socioculturel ROME K1219	Action sociale, socio-éducative et socio-culturelle Domaine K12	Le directeur de centre socioculturel conçoit et met en œuvre le projet social et culturel en fonction des besoins des habitants et du contexte local. Supervise l'organisation d'événements culturels, éducatifs et sociaux qui favorisent le lien social Gère les ressources humaines, financières et matérielles du centre Développe et entretient des partenariats avec les acteurs locaux, les institutions et les associations Assure le suivi et l'évaluation des activités du centre pour garantir leur efficacité et leur pertinence Promeut les activités du centre auprès de la communauté pour encourager la participation et l'engagement des habitants	2 appellations associées Directeur / Directrice de centre culturel Directeur / Directrice de maison des jeunes et de la culture Fiche détaillée et comparaison : Directeur / Directrice de centre socioculturel Fiche officielle MétierScope
Bibliothécaire ROME K1603	Culture et gestion documentaire Domaine K16	Le / La Bibliothécaire est responsable de la gestion et de l'organisation des collections de livres et autres documents dans une bibliothèque. Gère et développe les collections de documents, livres, et médias Organise l'accès et la diffusion de l'information au public Contribue à la formation des utilisateurs à la recherche documentaire Conçoit et met en œuvre des animations culturelles et éducatives Assure la veille documentaire et l'actualisation des ressources Peut superviser une équipe et gérer le budget de la bibliothèque	7 appellations associées Bibliothécaire documentaliste Bibliothéconomiste Discothécaire Documentaliste bibliothécaire Ingénieur / Ingénieure en bibliothéconomie Ludothécaire Médiathécaire Fiche détaillée et comparaison : Bibliothécaire Fiche officielle MétierScope
Directeur / Directrice de médiathèque ROME K1614	Culture et gestion documentaire Domaine K16	Le directeur de médiathèque pilote, organise et développe un centre de ressources documentaires au sein d'un établissement scolaire, universitaire, culturel, administratif ou privé. Définit la stratégie documentaire, encadre l'équipe, garantit l'accès à une information fiable et pertinente, et veille à l'adaptation des services aux besoins des publics Supervise la gestion, l'enrichissement et la valorisation des collections (imprimées et numériques) Encadre et coordonne l'équipe documentaire en répartissant les tâches et en accompagnant le développement des compétences Assure l'accès, la diffusion et la médiation de l'information auprès des différents publics Développe des partenariats et met en place des projets innovants favorisant l'éducation aux médias et à l'information	7 appellations associées Directeur / Directrice de bibliothèque Directeur / Directrice de centre documentaire Directeur / Directrice des ressources documentaires Responsable de ludothèque Responsable de photothèque Responsable des ressources documentaires Responsable du service documentation Fiche détaillée et comparaison : Directeur / Directrice de médiathèque Fiche officielle MétierScope

Source : France Travail — ROME 4.0, version 62 (26M10) · version publiée le 2026-10-19 · relevé consulté le 2026-10-22 · Licence Ouverte / Open Licence (Etalab).

Provenance et limites des fiches métiers

Export officiel ROME 4.0, version 62, fichier unix_fiche_emploi_metier_v462.json. Les définitions, appellations, accès, savoir-faire, savoirs, savoir-être, contextes de travail et mobilités sont ceux de cet export. La sélection thématique et les rapprochements proposés pour la lecture sont éditoriaux.

Le référentiel décrit des métiers à l’échelle nationale. Il ne décrit ni les effectifs d’un territoire, ni des offres d’emploi, ni les aptitudes d’une personne ou les compétences vérifiées d’un établissement. Le code ROME diffère du code d’activité NAF d’une entreprise. Les accès et mobilités décrits ne garantissent ni admission à une formation, ni recrutement ou droit d’exercice.

Comprendre le ROME et ses fiches avec France Travail.

Décrire les rôles et comparer les fiches métiers

Les libellés et identifiants sont ceux de France Travail. La comparaison porte sur les éléments publiés dans les fiches, sans évaluer une personne ou un prestataire.

Choisir les deux fiches à rapprocher

Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique — G1202

L'animateur d'atelier artistique ou ludique conçoit, organise et anime des activités qui éveillent et développent la créativité des participants, en accord avec la spécificité de la structure et de son projet. Conçoit et prépare des activités artistiques ou ludiques adaptées au public Anime des sessions interactives pour stimuler la participation et l'engagement Encourage l'expression personnelle et collective à travers divers médiums artistiques Assure la sécurité et le bien-être des participants durant les ateliers Gère les ressources matérielles nécessaires pour les activités Favorise l'intégration sociale et le développement personnel à travers l'art et le jeu Peut se spécialiser dans un type d'activité ou auprès d'un public particulier

Consulter les 48 certifications RNCP de la sélection citant le code G1202 (France compétences, export du 22 octobre 2026 ; rapprochement par code publié).

Accès au métier décrit par le ROME

Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP à Bac en animation sociale ou culturelle. Le BAFA est un atout pour certaines activités.

Texte du référentiel à sa date de publication ; les diplômes, habilitations ou autres conditions d’exercice restent à vérifier pour la situation concernée.

Appellations associées à cette fiche

Animateur / Animatrice d'activités culturelles et de loisirs
Identifiant source OGR 404433
Animateur / Animatrice d'activités ludiques (jeux, jouets)
Identifiant source OGR 38577
Animateur / Animatrice d'arts plastiques
Identifiant source OGR 10985
Animateur / Animatrice d'atelier d'activités manuelles
Identifiant source OGR 10987
Animateur / Animatrice d'atelier d'écriture
Identifiant source OGR 10989
Animateur / Animatrice d'atelier d'expression corporelle
Identifiant source OGR 10990
Animateur / Animatrice d'atelier lecture
Identifiant source OGR 10993
Animateur / Animatrice d'atelier musical
Identifiant source OGR 10995
Animateur / Animatrice des arts du cirque
Identifiant source OGR 11043

Savoir-faire — 41 éléments distincts

Animation

Accompagner des groupes lors de visites guidées ou sorties en extérieur
OGR 113876
Animer des ateliers de pratique artistique
OGR 508280
Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants
OGR 300031
Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
OGR 103888 · mention « Principale » dans la fiche
Concevoir une animation événementielle
OGR 103890
Encourager la créativité et l'expression artistique
OGR 485988 · mention « Principale » dans la fiche
Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour animer des activités favorisant l'expression, la participation active et la créativité des publics
OGR 520940
Organiser des activités ludiques et éducatives
OGR 503553 · mention « Principale » dans la fiche
Planifier des cycles d'ateliers thématiques ou développement de jeux
OGR 502894

Management

Promouvoir l'interactivité et la collaboration
OGR 501974 · mention « Principale » dans la fiche

Conseil, Transmission

Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
OGR 108415
Enseigner, développer des compétences
OGR 300022
Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
OGR 300018 · mention « Principale » dans la fiche
Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension
OGR 400407

Communication, Multimédia

Produire une création numérique
OGR 300097

Création artistique

Interpréter une oeuvre, un spectacle ou un numéro
OGR 300104

Production, Fabrication

Evaluer les besoins en matériel pour des ateliers spécifiques
OGR 505026

Prévention des risques

Assurer la sécurité des participants durant les activités
OGR 482285 · mention « Principale » dans la fiche

Logistique

Gérer la logistique des matériaux pour ateliers artistiques
OGR 505025 · mention « Principale » dans la fiche

Gestion administrative et comptable

Gérer les inscriptions aux différentes activités
OGR 500160
Organiser et planifier une activité
OGR 300636 · mention « Principale » dans la fiche
Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
OGR 300408 · mention « Principale » dans la fiche

Gestion et contrôle

Gérer le budget alloué aux activités artistiques
OGR 500933

Protection des personnes et de l'environnement

Favoriser le réemploi ou le recyclage des matériaux récupérés
OGR 400851
Promouvoir l'utilisation de matériaux recyclés ou écologiques
OGR 486727

Relation client

Accueillir, orienter, renseigner un public
OGR 300361
Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation
OGR 103889 · mention « Principale » dans la fiche

Communication

Adapter son discours et ses méthodes pédagogiques aux différentes typologies de publics
OGR 505573
Articuler des compétences techniques et pédagogiques aux enjeux sociétaux pour accompagner une démarche de recherche collective
OGR 520942
Communiquer à l'écrit de façon appropriée
OGR 300405
Encourager la participation de chaque membre du groupe
OGR 482284 · mention « Principale » dans la fiche
Favoriser l'expression de la personnalité et de la sensibilité des publics
OGR 520943
Maintenir un environnement propice à la créativité
OGR 505028
Parler une ou plusieurs langues étrangères
OGR 300411
Susciter l'intérêt, l'autonomie, l'expression, l'émancipation et la curiosité
OGR 520941
Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés
OGR 300682 · mention « Principale » dans la fiche

Organisation

Expliquer et faire respecter les règles et procédures
OGR 300449
Gérer une situation conflictuelle
OGR 300480
Présenter de manière claire et concise le contenu et les consignes d'une activité auprès de publics différents
OGR 520939
Utiliser des outils numériques pour enrichir la formation
OGR 507539
Veiller au respect des règles de vie collective
OGR 484740 · mention « Principale » dans la fiche

Savoirs — 23 éléments distincts

Produits, outils et matières

Utilisation de tablettes graphiques
OGR 479582

Certifications et habilitations

BPJEPS spécialité animateur mention animation culturelle
OGR 489593
BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle
OGR 514027
Titre professionnel animateur loisir tourisme
OGR 515185
Initiateur aux arts du cirque
OGR 522534
BPJEPS spécialité animateur mention éducation à l'environnement vers un développement durable
OGR 490988

Domaines d'expertise

Gestion de projets artistiques
OGR 479676
Caractéristiques socio-culturelles des publics
OGR 107774
Pratique d'un instrument de musique
OGR 126207
Théories de l'apprentissage
OGR 493721
Arts plastiques
OGR 118357

Normes et procédés

Sécurité des espaces de jeu
OGR 497401

Techniques professionnelles

Gestion de groupe d'enfants
OGR 494687
Techniques de motivation de groupe
OGR 498350
Organisation de spectacles pour enfants
OGR 496438
Utilisation de logiciels éducatifs
OGR 499182
Techniques de mime et d'expression corporelle
OGR 498331
Gestion des conflits dans un environnement éducatif
OGR 495044
Organisation d'événements thématiques
OGR 120617
Techniques d'expression corporelle
OGR 103919
Techniques de maquillage
OGR 102199
Animation d'ateliers créatifs
OGR 492183
Techniques d'animation en plein air
OGR 497836

Savoir-être professionnels — 4 éléments distincts

Savoir-être professionnels

Avoir l'esprit d'équipe
OGR 300465
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
OGR 300412
Faire preuve de créativité, d'inventivité
OGR 300497
Faire preuve de réactivité
OGR 300473

Contextes de travail — 12 éléments distincts

Statut d'emploi

Salarié secteur privé (CDI, CDD)
OGR 403103
Travailleur indépendant
OGR 403106

Publics spécifiques

Tous types de public
OGR 513769

Conditions de travail et risques professionnels

En contact avec du public
OGR 403020
En extérieur
OGR 300783

Horaires et durée du travail

Travail durant les vacances scolaires
OGR 403826
Travail les week-ends et jours fériés
OGR 23376
Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
OGR 403095

Types de structures

Association
OGR 300849
Etablissement scolaire
OGR 405244
Institution culturelle
OGR 489413
Structure de loisirs, culturelle ou touristique
OGR 300878

Secteurs et mobilités indiqués par France Travail

Secteurs de la fiche

Sport, animation et loisir · secteur principal dans le ROME

Mobilités publiées

Ces rapprochements sont ceux du référentiel ; ils ne rendent pas les métiers équivalents et ne garantissent pas une passerelle ou un accès automatique.

Vérifier la fiche G1202 sur MétierScope