Traçabilité · contrôle interne du 6 octobre 2026

Sources, données et limites de l’annuaire

La qualité d’un répertoire repose sur la distinction entre une donnée officielle, un positionnement commercial et un conseil éditorial. Cette page explique ce qui est contrôlé et ce qui reste à confirmer auprès des services.

Lire les chiffres et reconnaître les photographies

Le graphique sur la vie en solo reprend trois tranches d’âge du recensement 2023 de l’Insee, publié le 25 juin 2026 et consulté le 14 octobre 2026. Les proportions portent sur des personnes vivant seules dans leur logement. Elles ne mesurent ni le célibat, ni l’isolement ressenti, ni le nombre de personnes inscrites sur une plateforme. Les barres utilisent toutes une échelle de 0 à 100 % ; les valeurs restent accessibles dans un tableau.

Les pages parisiennes présentent aussi une photographie réelle du pont Eiffel au parc des Buttes-Chaumont, prise en 2019 par W. of Landshire. Le fichier source sur Wikimedia Commons indique son auteur et sa licence CC BY-SA 4.0. Les versions affichées sont redimensionnées et compressées, sans modification de la scène ; elles conservent cette licence. Cette image historique ne confirme pas les conditions d’accès actuelles.

Les autres scènes signalées comme illustrations IA représentent des situations fictives. Les exemples de messages et les tableaux pratiques sont éditoriaux : ils ne constituent pas des témoignages, des résultats d’expérience ou des classements mesurés.

Procédures d’aide et préparation des trajets

Les fiches Meetic, Hinge, Bumble Date, Tinder, happn et Grindr distinguent les instructions publiées par le service de nos conseils de prudence. Le contrôle du 27 octobre 2026 porte sur ces pages d’aide publiques, sans connexion à un compte ni test de la modération.

Les pages territoriales renvoient aux réseaux de transport avec leur périmètre. La date de consultation ne garantit pas la circulation d’une ligne le jour de la sortie. Les photographies de Lyon et Nantes sont des archives avec auteur, date, licence et lien d’origine.

Consulter les démarches et leurs sources
Fiches et illustrations

Comment lire les données de choix et les illustrations

Les 42 fiches de services et de ressources distinguent les intentions, les étapes d’essai, la question du budget et les informations inconnues. Un montant absent ou une activité locale non mesurée reste une donnée inconnue ; aucune valeur n’est estimée pour remplir le champ. Les catégories de l’annuaire regroupent leurs critères à confirmer et le guide qui permet de poursuivre.

Une série de 8 illustrations d’ambiance accompagne les usages des fiches, catégories et guides. Les personnes et les lieux sont fictifs. Ces illustrations ne représentent pas des utilisateurs, des locaux ou des événements des plateformes présentées. Les dates des sources factuelles et celles des illustrations sont indiquées séparément.

Disponibilité des URL : contrôle automatisé

Le contrôle du 06/10/2026 porte sur 2650 URL publiques du répertoire, des sources et des services. 2552 ont répondu HTTP 200 ; 98 contrôles restent non concluants (délai dépassé, restriction d’accès ou erreur temporaire du serveur). Les réponses non concluantes ne sont pas assimilées à des liens supprimés. Une réponse HTTP 200 peut être une page de recherche ou d’information : elle ne prouve ni la présence de membres ni une sortie à venir.

La géographie : un référentiel officiel, sans estimation locale inventée

La base contient 34 875 communes, 101 départements et 18 régions. Le fichier importé conserve aussi 94 entrées dans d’autres collectivités ou territoires, hors de cette arborescence départementale. Les codes, noms, rattachements, populations et coordonnées ont été recoupés avec l’API Découpage administratif le 6 octobre 2026. Les coordonnées correspondent au centre géographique fourni, pas à un lieu de rendez-vous.

Population municipale renvoyée par l’API Découpage administratif lors du relevé du 6 octobre 2026. Le millésime n’est pas fourni par cette réponse ; il ne s’agit pas d’une estimation en temps réel. Les populations absentes de l’API ne sont pas affichées comme des populations nulles. La population ne représente pas le nombre de célibataires, de membres ou d’événements. Les distances affichées sont à vol d’oiseau et ne sont pas des temps de transport.

Les pages territoriales : 2 517 entrées relevées

Les entrées proviennent de 11 fournisseurs. Le relevé historique conserve ses dates d’origine : le contrôle de cohérence du 6 octobre 2026 ne signifie pas que chaque page externe a été revisitée ce jour-là. Les liens de recherche générés à partir d’un modèle sont exclus des ressources dites vérifiées.

Une même page OnVaSortir peut desservir plusieurs villes ; ces rattachements sont conservés avec leur périmètre partagé. Paris peut être référencé comme commune et département par une même URL. Ces cas ne sont pas deux offres indépendantes.

Répertoires utilisés et dates des relevés
ServiceEntréesRelevé
SortirBouger10422026-08-15
OnVaSortir972026-08-15
FORMEET1012026-08-15
Ami(e)Z332026-08-15
Meetic342026-08-15
DisonsDemain4872026-08-15
CélibatairesDuWeb1332026-08-15
Toutes Mes Sorties1002026-08-15
Meetup492026-08-22
Freemeet3432026-08-24
Proximeety982026-08-24

Les fiches des services : informations et conseils séparés

Chaque fiche distingue une observation de la source publique, une méthode d’essai et les limites à connaître. La relecture ne constitue ni un achat, ni un test de compte, ni un audit de sécurité. Les services dont le contenu n’a pas pu être relu sont signalés. Aucun nombre de membres actifs, taux de réussite ou prix personnalisé n’est déduit du marketing.

Médias : identification et illustration

Les logos identifient les services et n’impliquent aucune affiliation. Les illustrations des guides présentent des ambiances de café, de lecture, de poterie et de promenade. Les scènes éditoriales illustrent des situations : elles ne sont ni des témoignages de membres, ni des photographies certifiant un événement, un lieu ou une communauté locale. Les légendes et les textes alternatifs décrivent le rôle des images.

Langue et réutilisation

Les contenus éditoriaux sont publiés en français. Les sources externes peuvent être dans une autre langue. Aucune traduction automatique n’est présentée comme une version validée. Les résumés, titres, dates, liens et données structurées reprennent les informations visibles ; ils ne certifient pas les plateformes citées.

Signaler une correction utile

Adressez l’URL concernée, le champ à corriger et une source officielle à contact@rencontres-france.fr. Évitez les informations de profils individuels et les conversations privées. Consulter la responsabilité éditoriale.

Trois questions avant d’utiliser un chiffre

Ce que les données permettent de comprendre
RepèreBonne lectureLimite
Population d’une communeUn ordre de grandeur démographique pour situer le territoire.Ce nombre ne décrit ni les célibataires ni les personnes disponibles sur une application.
Part des personnes vivant seulesUne situation de logement, pour une année et un champ statistique précis.Vivre seul ne signifie pas nécessairement être sans partenaire ou chercher une relation.
Ressource locale référencéeUne piste pour consulter une page et chercher une annonce actuelle.Une même page peut couvrir plusieurs communes ; elle ne confirme pas une sortie à venir.

Lire la date et le périmètre ensemble

L’année d’une statistique décrit la période observée. Sa date de publication et la date de consultation de la source sont différentes. Pour une sortie, vérifiez aussi la date de l’annonce, le lieu exact, l’organisateur et les conditions de participation avant de vous déplacer.

Comprendre les photographies

Les illustrations générées par IA sont signalées comme telles et ne représentent pas des membres ou des témoignages réels. Pour les photographies documentaires, la légende précise la source, l’auteur, la licence et les adaptations éventuelles. Une image ancienne d’un lieu ne confirme ni ses horaires ni son accessibilité actuelle.

Vérifier une annonce actuelle · Préparer un budget avec vos montants

Un repère, pas un pronostic

Vivre seul : des situations différentes selon l’âge

La vie en solo fait partie de nombreux parcours. Les chiffres décrivent un mode de logement ; ils ne permettent pas de présumer des envies de rencontre d’une personne.

Vivre seul dans son logement ne signifie pas nécessairement être célibataire, se sentir seul ou chercher une relation. Ces données nationales ne mesurent pas l’activité des applications.

Comprendre nos sources →
Personnes vivant seules dans leur logement selon l’âgeEn 2023 · ensemble des femmes et des hommes
Comparer avec 2017
Part vivant seule et évolution en points de pourcentage
Âge20172023Écart
20 à 39 ans16,8 %19,2 %+2,4 points
40 à 64 ans17,5 %19,1 %+1,6 points
65 ans ou plus33,5 %34,4 %+0,9 points

Un écart en points est la différence entre deux pourcentages. Ces groupes ne suivent pas les mêmes personnes dans le temps et ne décrivent pas leurs intentions relationnelles.

France hors Mayotte, population des ménages, personnes de 15 ans ou plus. Source : Insee, RP 2023 ; publication du 25/06/2026, consultée le 15/10/2026.

Données et ressources documentées

Des points d’appui institutionnels pour une difficulté

Les services d’aide aux victimes, de protection des consommateurs et France services sont distingués des plateformes de rencontre. Leur implantation ne confirme pas une compétence pour un dossier précis ; la fiche officielle permet de préparer le contact.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

159 résultats · page 1 sur 9 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 183 identifiants et 185 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

183 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 11. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
3IS SUP428798573000701Certifications de cet organisme : 42879857300070
ACADEMIE DES TECHNIQUES DU MAQUILLAGE ARTISTIQUE514813328000101Certifications de cet organisme : 51481332800010
ADE HOLDING824504534000282Certifications de cet organisme : 82450453400028
AIMG450148879000151Certifications de cet organisme : 45014887900015
ARCHIPEL DES SONS942417502000131Certifications de cet organisme : 94241750200013
ARIES TOULOUSE525299491000231Certifications de cet organisme : 52529949100023
ARTES483355905000661Certifications de cet organisme : 48335590500066
ASCOR COMMUNICATION494188246000321Certifications de cet organisme : 49418824600032
ASS FONDATEURS PROTECT INST CATHO LYON326930062001452Certifications de cet organisme : 32693006200145
ASSOCIATION COLINE409027133000191Certifications de cet organisme : 40902713300019
ASSOCIATION INTERNATIONALE POUR LA FORMATION330377524000471Certifications de cet organisme : 33037752400047
ASSOCIATION MAISON DES ETANGS338329915000641Certifications de cet organisme : 33832991500064
ASSOCIATION SUP DE VINCI (CFA LEONARD DE VINCI)409554359000371Certifications de cet organisme : 40955435900037
AUDENCIA834748865000131Certifications de cet organisme : 83474886500013
AUDENCIA834748865000211Certifications de cet organisme : 83474886500021
AVIGNON UNIVERSITE198406852002046Certifications de cet organisme : 19840685200204
BLUSH AGENCE DE MAQUILLAGE951743756000111Certifications de cet organisme : 95174375600011
BRASSART BORDEAUX487900029000251Certifications de cet organisme : 48790002900025

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Consulter les référentiels de médiation, d’animation et d’organisation d’événements ; ils ne mesurent pas la qualité d’un service de rencontres. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Action, commercialisation des services sportifs (fiche nationale)
RNCP41927
RNCP
Niveau 5
31/08/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41927
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41927
Activités physiques et sportives adaptées : déficiences intellectuelles, troubles psychiques (fiche nationale)
RNCP41928
RNCP
Niveau 5
31/08/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41928
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41928
Activités physiques et sportives et inadaptations sociales (fiche nationale)
RNCP41929
RNCP
Niveau 5
31/08/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41929
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41929
Agent d’accueil des publics de l’éducation artistique et culturelle
RNCP37203
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37203
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37203
Animateur de club de vacances et d'hôtellerie de plein air
RNCP41344
RNCP
Niveau 4
24/09/2028
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41344
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41344
Animateur en épicerie solidaire
RNCP37204
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37204
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37204
Animateur en gérontologie
RNCP41681
RNCP
Niveau 4
27/11/2030
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41681
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41681
Animateur esport
RNCP42491
RNCP
Niveau 4
26/06/2029
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42491
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42491
Animateur esport
RNCP41313
RNCP
Niveau 5
24/09/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41313
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41313
Animateur loisir tourisme
RNCP38662
RNCP
Niveau 4
29/05/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38662
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38662
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36940
Animation d'une formation interne (CCPI)
RS7165
RS
Pas de niveau RNCP
23/05/2030
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7165
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7165
Animation - enfance et personnes âgées
RNCP41187
RNCP
Niveau 4
31/08/2030
12 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41187
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41187
Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles (fiche nationale)
RNCP41930
RNCP
Niveau 5
31/08/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41930
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41930
Animation, gestion et organisation des activités physiques et sportives (fiche nationale)
RNCP41931
RNCP
Niveau 6
31/08/2031
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41931
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41931
Approches créatives de l’espace public (fiche nationale)
RNCP37883
RNCP
Niveau 7
31/08/2027
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37883
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37883
Artiste de cirque
RNCP39409
RNCP
Niveau 6
31/08/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39409
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39409
Assistant bibliothécaire : médiations numériques et culturelles
RNCP40160
RNCP
Niveau 5
31/01/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40160
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40160
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Animateur esport

RNCP41313 · RNCP · Niveau 5.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
24/09/2025
Échéance de l’enregistrement
24/09/2028
Date limite de délivrance
24/09/2032

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Le métier d'animateur esport, à l'intersection des secteurs du numérique, de la culture et de la compétition sportive, s'inscrit dans une industrie en forte croissance et en structuration.

L’animateur esport est un professionnel chargé de concevoir, organiser et animer des événements liés aux jeux vidéo compétitifs. Son rôle est essentiel pour créer une expérience engageante et enrichissante pour les participants, qu'ils soient joueurs ou spectateurs. Il doit allier compétences techniques, pédagogiques et relationnelles pour répondre aux attentes d'un public varié.

L’animateur esportif encadre tous les publics, en tous lieux d’accueil sportifs et esportifs ou de pratique au sein desquels il met en place un projet d’initiation, de découverte, d’animation et d’éducation à l’activité esportive. Les modes d’intervention qu’il développe s’inscrivent dans une logique de travail collectif avec les autres acteurs esportifs de la structure, prenant en compte notamment l’accompagnement du public dans une démarche saine et responsable d’éducation à la citoyenneté, de lutte contre les discriminations et de prévention des maltraitances.
Activités visées
Définition d’un projet d’animation esport

Recherche de financements et promotion du projet

Installation technique et organisation des événements esport (tournois amateurs, championnats ouverts, compétition de jeux vidéo)

Animation en direct ou en ligne d’un événement esport

Gestion de la sécurité du projet (cybersécurité, cybermalveillance, harcèlement en ligne)

Sensibilisation aux risques liés à la pratique intensive des jeux vidéo et des compétitions esport
Compétences attestées
Définir les besoins du commanditaire (entreprise privée, collectivité territoriale, association sportive) en identifiant ses attentes et objectifs, les besoins du public cible, la faisabilité en matière de moyens afin de déterminer la tonalité souhaitée pour le projet d’animation esport et la typologie d'événement adaptée et d’établir le cahier des charges du projet.

Élaborer le plan opérationnel du projet d’animation esport en planifiant les étapes clés du projet, en précisant le type de jeux et en établissant un calendrier adapté afin de structurer le projet et d’atteindre les objectifs sociaux, éducatifs ou récréatifs et d’apporter la visibilité attendue par le commanditaire, la collectivité, le partenaire ou le sponsor du ou des événements prévus.

Prévoir des outils d’analyse du projet en définissant des indicateurs de mesure pour évaluer les écarts avec les objectifs de l’animation esport (temps morts, conflits, difficultés à créer du lien social, performances des joueurs) afin de fournir un retour d’expérience objectif aux commanditaires, et d’apporter des mesures correctives pour les futurs événements.

Assurer une veille sur les tendances du secteur de l’esport en consultant les communautés de professionnels, en analysant les évolutions technologiques, sociales et culturelles afin d’adapter ses projets d’animation esport et d’anticiper d’éventuelles difficultés liées à la jouabilité et à l'accessibilité, à l'émergence de nouvelles plateformes, et aux évolutions de la réglementation du secteur.

Définir le budget prévisionnel en répartissant les ressources financières et en anticipant les dépenses sur chaque poste et les contraintes administratives afin d’assurer le financement à l’équilibre du ou des événements avec notamment pour objectif, selon l’ampleur de l’événement, d’en dégager des recettes permettant l’autofinancement ou le financement de projet futur.

Rechercher des contrats de sponsoring ou de partenariats en définissant une hiérarchie des différents niveaux de collaboration et d’engagement afin d’apporter les ressources financières et matérielles nécessaires au déploiement du projet d’animation esport, tout en bénéficiant de l’image des sponsors pour accroître la visibilité de l'événement.

Organiser une campagne de communication ajustée au budget disponible en intégrant des opérations de merchandising et en mobilisant des outils numériques, réseaux sociaux et supports numériques adaptés afin de promouvoir l'événement auprès du public cible.

Superviser la mise en place de l’événement en contrôlant les infrastructures techniques, les caractéristiques et limites d’utilisation des dispositifs mobilisés et en intégrant des dispositifs d’accessibilité afin de garantir le bon fonctionnement des modalités d’animation prévues, des messages transmis, des outils de modération, des commentaires et des plateformes utilisées tout en permettant une participation active des personnes en situation de handicap.

Planifier en détail le programme de l'animation esportive, y compris les heures de début et de fin, la durée de chaque séquence intermédiaire et des temps forts, en intégrant de façon régulière les conseils, consignes et précautions d’usage à formuler explicitement, pour assurer le rythme de l’animation auprès des joueurs et la lisibilité pour les spectateurs.

Élaborer un script d’animation intégrant de façon ordonnée et rythmée les commentaires qui seront apportés lors de l’animation et en s’assurant de leur compatibilité avec la réglementation dans le domaine du jeu afin de préparer son intervention en lui apportant dynamisme et impact tout en sécurisant le public visé par l’animation.

Lancer l’animation en organisant l’accueil du public, en présentant le jeu et en établissant les règles, principes et comportements à respecter afin de garantir un temps d’animation maîtrisé et serein.

Animer l'événement esport en mobilisant des techniques d’animation et en initiant des animations spécifiques, en encourageant notamment les le fair-play, les comportements sociaux et citoyens, afin d’instaurer une ambiance positive et un moment de loisirs et de partage répondant à l’objectif ludique, éducatif ou social.

Commenter l’événement esport en valorisant les stratégies déployées par les joueurs, en analysant leurs performances et leurs statistiques, en partageant sa connaissance du jeu et en utilisant des techniques de prise de parole adaptées à l’événement (match sportif, compétition de jeux vidéo, tournois en ligne, etc.) afin de rendre l’animation captivante, ludique et/ou instructive.

Intervenir en cas de litige en transmettant notamment aux joueurs des fondamentaux sur la gestion de la relation avec les autres joueurs (règles de communication, démarche de résolution de conflits, prise de décision) et en modérant de façon continue les discussions en ligne afin d’assurer la continuité de la compétition tout en veillant à la sécurité, notamment du jeune public.

Organiser des ateliers pédagogiques et des temps d’échanges en complément des animations esportives, en collaborant avec des acteurs engagés du territoire (entreprises, associations culturelles, politique de la ville, etc.) afin de favoriser l'apprentissage, l'inclusion et le dialogue sur les enjeux sociétaux liés au gaming, tels que la diversité culturelle, l'égalité des genres et la citoyenneté numérique.

Sélectionner des jeux vidéo adaptés au public destinataire de l’animation en s’appuyant sur la classification PEGI et sur les normes de protection de la vie privée et de la sécurité des données afin de proposer une animation respectueuse de la sensibilité de son public cible.

Encadrer les comportements inappropriés en ligne en veillant au respect des règles éthiques, et en mobilisant des outils de médiation et de gestion de conflit afin de garantir un environnement sécurisé et propice au fair-play pendant toute la durée des événements esportifs.

Gérer le respect des règles du jeu en mobilisant des logiciels spécialisés dans la surveillance en ligne, en sensibilisant les joueurs aux risques et sanctions liés à la triche et en encourageant les participants à signaler tout abus sur les plateformes de jeu afin de détecter les comportements antisportifs et garantir un environnement de jeu équitable.

Contrôler la mise en place de bonnes pratiques de sécurité en ligne en accompagnant les participants, notamment les publics jeunes, par des conseils personnalisés et au moyen d’outils de gestion de mots de passe, et en les sensibilisant aux risques liés à la sécurité numérique afin de sécuriser les comptes utilisateurs et garantir un environnement de jeu sûr.

Sensibiliser les parents à leur rôle d’éducateur numérique, à l’importance d’un usage raisonné des écrans et aux risques liés à une pratique excessive des jeux vidéo, en leur transmettant des conseils en matière de prévention, de contrôle parental et de détection d’éventuels signes d’addiction, afin d’empêcher les enfants d’accéder à des jeux violents et inappropriés et de prévenir tout comportement addictif.

Accompagner les joueurs dans leur pratique du jeu vidéo, notamment dans leur pratique compétitive en ligne, en les aidant à se fixer des limites de temps et à reconnaître les signes de dépendance, et en les sensibilisant aux risques liés à la surstimulation, afin de les amener à adopter et à maintenir un comportement responsable et de préserver leur bien-être physique et mental.

Enseigner les bonnes pratiques numériques aux jeunes joueurs en les sensibilisant aux risques liés à l'utilisation d'Internet et aux moyens de s’en protéger, en encourageant un usage modéré des écrans, en développant ou en proposant des ressources pédagogiques adaptées à leur âge, et en restant en veille sur l’évolution des pratiques numériques (notamment les risques associés à certains jeux) afin de leur permettre d'adopter une attitude responsable dans leur utilisation personnelle des jeux vidéo et des technologies en ligne.
Prérequis d’entrée en formation
L’accès à la préparation à la certification professionnelle « Animateur esport » est ouvert à tout titulaire d’une certification de niveau 4.

À titre dérogatoire, l’accès à la certification, pour un cycle de formation d'un an, pourra être ouvert aux candidats titulaires d'une certification de niveau 3 et attestant d’une expérience professionnelle, en continu ou en discontinu, dans un emploi en lien avec l’animation (VAP).
Secteurs d’activité visés
Les animateurs esport peuvent évoluer dans des environnements variés, allant des petites startups aux grandes entreprises en passant par des associations. Les entreprises du secteur de l'esport varient considérablement en taille :

* Les petites structures, telles que les clubs locaux et les associations, regroupent souvent des équipes réduites avec des fonctions polyvalentes ;

* Les grandes entreprises, comme les organisateurs de tournois internationaux, offrent des postes spécialisés au sein d'équipes multidisciplinaires.

Le niveau de responsabilité des animateurs esport varient selon la taille de l'organisation dans laquelle il exerce et la nature des projets :

* Dans les petites structures, ils bénéficient d'une grande autonomie, gérant des projets de bout en bout, de la planification à l'exécution ;

* Dans les grandes entreprises, leur rôle est souvent plus spécialisé et supervisé par des responsables de projet.
Types d’emplois accessibles indiqués
Animateur esport
Réglementations mentionnées dans la fiche
Un animateur esport en France doit respecter plusieurs réglementations et lois notamment :

* La norme PEGI (Pan-European Game Information)

* Le règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) lors de la collecte de données personnelles

* La propriété intellectuelle (article L.122-2 du Code de la propriété intellectuelle)

* La réglementation sur la protection des mineurs (décret publié le 9 mai 2017, qui éclaircit le régime juridique applicable aux compétitions d’e-sport, mis en place par la loi n° 2016-1321 du 7 octobre 2016 pour une République numérique)

* La réglementation sur les jeux d'argent en ligne

Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés

RNCP41313BC01 — Concevoir un projet d’animation esport pour une entreprise, association ou collectivité territoriale
Compétences du bloc
Définir les besoins du commanditaire (entreprise privée, collectivité territoriale, association sportive) en identifiant ses attentes et objectifs, les besoins du public cible, la faisabilité en matière de moyens afin de déterminer la tonalité souhaitée pour le projet d’animation esport et la typologie d'événement adaptée et d’établir le cahier des charges du projet.

Élaborer le plan opérationnel du projet d’animation esport en planifiant les étapes clés du projet, en précisant le type de jeux et en établissant un calendrier adapté afin de structurer le projet et d’atteindre les objectifs sociaux, éducatifs ou récréatifs et d’apporter la visibilité attendue par le commanditaire, la collectivité, le partenaire ou le sponsor du ou des événements prévus.

Prévoir des outils d’analyse du projet en définissant des indicateurs de mesure pour évaluer les écarts avec les objectifs de l’animation esport (temps morts, conflits, difficultés à créer du lien social, performances des joueurs) afin de fournir un retour d’expérience objectif aux commanditaires, et d’apporter des mesures correctives pour les futurs événements.

Assurer une veille sur les tendances du secteur de l’esport en consultant les communautés de professionnels, en analysant les évolutions technologiques, sociales et culturelles afin d’adapter ses projets d’animation esport et d’anticiper d’éventuelles difficultés liées à la jouabilité et à l'accessibilité, à l'émergence de nouvelles plateformes, et aux évolutions de la réglementation du secteur.

Définir le budget prévisionnel en répartissant les ressources financières et en anticipant les dépenses sur chaque poste et les contraintes administratives afin d’assurer le financement à l’équilibre du ou des événements avec notamment pour objectif, selon l’ampleur de l’événement, d’en dégager des recettes permettant l’autofinancement ou le financement de projet futur.

Rechercher des contrats de sponsoring ou de partenariats en définissant une hiérarchie des différents niveaux de collaboration et d’engagement afin d’apporter les ressources financières et matérielles nécessaires au déploiement du projet d’animation esport, tout en bénéficiant de l’image des sponsors pour accroître la visibilité de l'événement.

Organiser une campagne de communication ajustée au budget disponible en intégrant des opérations de merchandising et en mobilisant des outils numériques, réseaux sociaux et supports numériques adaptés afin de promouvoir l'événement auprès du public cible.
Modalités d’évaluation du bloc
Étude de cas : Définition d’un projet d’animation esport

Dossier professionnel : Veille et notes d’analyse

Mise en situation professionnelle : Financer et promouvoir une animation esport
RNCP41313BC02 — Déployer un projet d’animation esport en organisant sa mise en place technique et technologique
Compétences du bloc
Superviser la mise en place de l’événement en contrôlant les infrastructures techniques, les caractéristiques et limites d’utilisation des dispositifs mobilisés et en intégrant des dispositifs d’accessibilité afin de garantir le bon fonctionnement des modalités d’animation prévues, des messages transmis, des outils de modération, des commentaires et des plateformes utilisées tout en permettant une participation active des personnes en situation de handicap.

Planifier en détail le programme de l'animation esportive, y compris les heures de début et de fin, la durée de chaque séquence intermédiaire et des temps forts, en intégrant de façon régulière les conseils, consignes et précautions d’usage à formuler explicitement, pour assurer le rythme de l’animation auprès des joueurs et la lisibilité pour les spectateurs.

Élaborer un script d’animation intégrant de façon ordonnée et rythmée les commentaires qui seront apportés lors de l’animation et en s’assurant de leur compatibilité avec la réglementation dans le domaine du jeu afin de préparer son intervention en lui apportant dynamisme et impact tout en sécurisant le public visé par l’animation.

Lancer l’animation en organisant l’accueil du public, en présentant le jeu et en établissant les règles, principes et comportements à respecter afin de garantir un temps d’animation maîtrisé et serein.

Animer l'événement esport en mobilisant des techniques d’animation et en initiant des animations spécifiques, en encourageant notamment les le fair-play, les comportements sociaux et citoyens, afin d’instaurer une ambiance positive et un moment de loisirs et de partage répondant à l’objectif ludique, éducatif ou social.

Commenter l’événement esport en valorisant les stratégies déployées par les joueurs, en analysant leurs performances et leurs statistiques, en partageant sa connaissance du jeu et en utilisant des techniques de prise de parole adaptées à l’événement (match sportif, compétition de jeux vidéo, tournois en ligne, etc.) afin de rendre l’animation captivante, ludique et/ou instructive.

Intervenir en cas de litige en transmettant notamment aux joueurs des fondamentaux sur la gestion de la relation avec les autres joueurs (règles de communication, démarche de résolution de conflits, prise de décision) et en modérant de façon continue les discussions en ligne afin d’assurer la continuité de la compétition tout en veillant à la sécurité, notamment du jeune public.

Organiser des ateliers pédagogiques et des temps d’échanges en complément des animations esportives, en collaborant avec des acteurs engagés du territoire (entreprises, associations culturelles, politique de la ville, etc.) afin de favoriser l'apprentissage, l'inclusion et le dialogue sur les enjeux sociétaux liés au gaming, tels que la diversité culturelle, l'égalité des genres et la citoyenneté numérique.
Modalités d’évaluation du bloc
Dossier professionnel : Préparation opérationnelle d’une animation esport

Mise en situation professionnelle : Animation d’une séquence esport
RNCP41313BC03 — Assurer la sécurité du public cible en prévenant les risques dans le cadre d’une animation en ligne
Compétences du bloc
Sélectionner des jeux vidéo adaptés au public destinataire de l’animation en s’appuyant sur la classification PEGI et sur les normes de protection de la vie privée et de la sécurité des données afin de proposer une animation respectueuse de la sensibilité de son public cible.

Encadrer les comportements inappropriés en ligne en veillant au respect des règles éthiques, et en mobilisant des outils de médiation et de gestion de conflit afin de garantir un environnement sécurisé et propice au fair-play pendant toute la durée des événements esportifs.

Gérer le respect des règles du jeu en mobilisant des logiciels spécialisés dans la surveillance en ligne, en sensibilisant les joueurs aux risques et sanctions liés à la triche et en encourageant les participants à signaler tout abus sur les plateformes de jeu afin de détecter les comportements antisportifs et garantir un environnement de jeu équitable.

Contrôler la mise en place de bonnes pratiques de sécurité en ligne en accompagnant les participants, notamment les publics jeunes, par des conseils personnalisés et au moyen d’outils de gestion de mots de passe, et en les sensibilisant aux risques liés à la sécurité numérique afin de sécuriser les comptes utilisateurs et garantir un environnement de jeu sûr.

Sensibiliser les parents à leur rôle d’éducateur numérique, à l’importance d’un usage raisonné des écrans et aux risques liés à une pratique excessive des jeux vidéo, en leur transmettant des conseils en matière de prévention, de contrôle parental et de détection d’éventuels signes d’addiction, afin d’empêcher les enfants d’accéder à des jeux violents et inappropriés et de prévenir tout comportement addictif.

Accompagner les joueurs dans leur pratique du jeu vidéo, notamment dans leur pratique compétitive en ligne, en les aidant à se fixer des limites de temps et à reconnaître les signes de dépendance, et en les sensibilisant aux risques liés à la surstimulation, afin de les amener à adopter et à maintenir un comportement responsable et de préserver leur bien-être physique et mental.

Enseigner les bonnes pratiques numériques aux jeunes joueurs en les sensibilisant aux risques liés à l'utilisation d'Internet et aux moyens de s’en protéger, en encourageant un usage modéré des écrans, en développant ou en proposant des ressources pédagogiques adaptées à leur âge, et en restant en veille sur l’évolution des pratiques numériques (notamment les risques associés à certains jeux) afin de leur permettre d'adopter une attitude responsable dans leur utilisation personnelle des jeux vidéo et des technologies en ligne.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle : Prévention des risques dans le cadre d’une animation en ligne

Étude de cas : Sensibiliser aux risques liés aux jeux vidéo et aux compétitions esport

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP41313 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury est composé de trois membres dont deux membres professionnels externes.
Contrat d’apprentissageOuiLe jury est composé de trois membres dont deux membres professionnels externes.
Formation continueOuiLe jury est composé de trois membres dont deux membres professionnels externes.
Contrat de professionnalisationOuiLe jury est composé de trois membres dont deux membres professionnels externes.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury est composé de trois membres dont deux membres professionnels externes.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 335 — Animation sportive, culturelle et de Loisirs

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP41313 — Animateur esport

Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP41313 — 3 mentions dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

3 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.

Partenaires mentionnés pour RNCP41313 — état de l’export du 22 octobre 2026
Nom et SIRET publiésRôle publiéÉtat de l’habilitation dans la sourceDates publiées
ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE DES AFFAIRES ET DU MANAGEMENT
SIRET : 81436722300041
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 16/09/2026
ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE DES AFFAIRES ET DU MANAGEMENT
SIRET : 81436722300066
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 16/09/2026
ESCAM
SIRET : 81436722300074
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 16/09/2026

Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences