Les services d’aide aux victimes, de protection des consommateurs et France services sont distingués des plateformes de rencontre. Leur implantation ne confirme pas une compétence pour un dossier précis ; la fiche officielle permet de préparer le contact.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Consulter les référentiels de médiation, d’animation et d’organisation d’événements ; ils ne mesurent pas la qualité d’un service de rencontres. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Expert en conception et réalisation - Animation 3D et Effets Spéciaux
RNCP40876 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 25/06/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 25/06/2030
- Date limite de délivrance
- 25/06/2034
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
La filière des industries créatives numériques (cinéma d’animation, jeux vidéo, effets visuels, communication et design) est marquée par l'innovation technologique constante, la globalisation des marchés, la demande croissante des publics pour des expériences immersives et par des enjeux de responsabilité sociale et écologique. Dans ce contexte, les professionnels de l’animation 3D et des effets spéciaux doivent, d’une part, acquérir une expertise technique et artistique de pointe pour concevoir des réalisations numériques de haute qualité. D'autre part, ils sont amenés à développer des compétences transversales en matière d'investigation, d'analyse, et de gestion de projet, afin de piloter des projets artistiques innovants et responsables. La certification de l'ESMA répond au besoin de profils experts en conception et réalisation de projets d’animation 3D et/ou effets spéciaux, capables de concevoir un projet exigeant tant dans la direction artistique que technique, et de développer des solutions innovantes dans une démarche responsable. Elle atteste d’une polyvalence et d’une expertise de l’ensemble du pipeline de production, par la validation des compétences suivantes : - Concevoir le développement artistique d’un projet d'animation 3D et/ou à effets spéciaux (préproduction) - Manager la production d’un projet d’animation 3D et/ou à effets spéciaux - Développer la fabrication d’un projet d'animation 3D et/ou à effets spéciaux
Activités visées
Veille des tendances créatives Cadrage d'un projet 3D et/ou à effets spéciaux Développement artistique du projet Organisation de la chaine de production Pilotage des équipes Recherche & expérimentation Pilotage de la réalisation d’un projet 3D et/ou à effets spéciaux
Compétences attestées
Organiser une veille du secteur de l’animation 3D/effets spéciaux, en analysant les évolutions créatives et technologiques, et les enjeux sociaux et environnementaux associés afin d’identifier les sujets porteurs auprès du public.
Définir les objectifs d’un projet de réalisation, en s’appuyant sur son expertise et sa veille des tendances du secteur, afin de cerner et d’estimer les besoins et les attentes du projet. Mener une démarche de recherche créative et d’idéation, en s’appuyant sur un corpus d’ambiances visuelles, voire sonores, associant des intentions et des mises en scène, en tenant compte des questionnements et des enjeux de développement durable, d’inclusion et de diversité culturelle, afin de proposer un concept narratif et visuel original et responsable. Procéder à une vérification de faisabilité, en tenant compte de l’ambition du film, du temps imparti pour le fabriquer et des moyens financiers, humains et matériels disponibles, afin de proposer un projet d’animation réalisable et cohérent.
Définir la direction artistique du projet en structurant le récit en images à partir d’un scénario (storyboard, animatique) et/ou en élaborant les caractéristiques des personnages et des décors, afin de présenter une prévisualisation du projet. Défendre en français et/ou en anglais les choix narratifs et créatifs d’un projet d’animation, en mobilisant les supports conceptuels et techniques appropriés afin d’obtenir l’adhésion des parties prenantes pour le lancement du projet.
Analyser le découpage technique, en déterminant les ressources techniques à mobiliser pour chaque séquence et en priorisant leur traitement afin de planifier précisément la réalisation du projet dans le respect des échéances fixées. Déterminer les ressources techniques permettant de répondre aux ambitions du projet, en veillant à la compatibilité des solutions et en contrôlant leur impact environnemental, afin d'optimiser les temps de rendu et la qualité artistique du projet. Déterminer les ressources humaines nécessaires à la réalisation du projet en identifiant les besoins et profils à recruter et en repérant les talents, afin de définir l'organisation interne et/ou externe optimale pour la conduite du projet.
Mobiliser les équipes autour des intentions et des valeurs du projet, en communiquant en continu sur le projet, en anticipant les conflits, et en valorisant le travail, afin de renforcer l’adhésion collective et l’émulation créative. Organiser le travail des équipes en attribuant les fonctions et les tâches, en fixant des objectifs et des points réguliers et en veillant à respecter la diversité et les éventuelles situations de handicap, afin de favoriser la continuité du travail entre les équipes.
Conduire une démarche R&D en documentant les expérimentations et les résultats participant de la montée en compétences des équipes afin de développer le process adapté aux projets. Analyser les problèmes techniques rencontrés en phase de production en réalisant des simulations afin d’optimiser le workflow et inscrire la chaîne de production dans un processus d’amélioration continue.
Concevoir les solutions de fabrication du projet dans son intégralité en mobilisant les logiciels adaptés à l’animation 3D dans le respect des intentions initiales afin de réaliser une production de qualité du point de vue narratif, artistique et technique. Contrôler la conformité de la réalisation en vérifiant la qualité artistique et technique des livrables afin de respecter les exigences de diffusion du projet.
Prérequis d’entrée en formation
Pour entrer en 1re année du cycle : Être titulaire d’un baccalauréat ou titre équivalent de niveau 4
Pour entrer en 2e année du cycle : - Être titulaire d’un titre de niveau 4 - Avoir validé une année post-bac dans un cursus équivalent - Et démontrer d’une culture de l’image, d’un univers personnel et de solides bases de dessin, notamment d’observation à partir du réel, évalués à travers un portfolio artistique.
Prérequis à la validation de la certification
Pour les candidats hors VAE : Avoir satisfait aux conditions d’assiduité définies par les établissements préparant la certification.
Secteurs d’activité visés
Cinéma d'animation, effets visuels, jeux vidéo (cinématiques), publicité et communication, design, autres productions audiovisuelles (documentaire, flux tv, téléfilm, clip, production virtuelle, culture, spectacles vivants, éducation).
Types d’emplois accessibles indiqués
Les certifiés occupent des fonctions artistiques à très haut degré d’expertise technique : - Experts polyvalents, ils exercent les métiers de : Artiste 3D (en anglais « CG Artist »). - Experts des images et des effets visuels, ils occupent des postes d'Artiste 3D avec des expertises spécifiques qui peuvent se combiner, en fonction des projets : Modeling Artist, Texturing Artist, Surfacing Artist (autre appellation ou évolution : Lookdev), Layout Artist, VFX/FX Artist, CFX (dont grooming Artist), Lighting Artist, Rendering Artist, Compositing Artist,... Ils peuvent également intervenir dans le cadre de la direction artistique et narrative du projet en tant que Character Designer, Concept Artist, Directeur artistique ou encore Storyboarder. - Experts de l’animation et du mouvement, ils interviennent comme Animateurs 3D, Motion Designer 3D. - Experts du pipeline de production et de la R&D, ils s'insèrent aux postes aux plus fortes expertises techniques en tant que Technical Director ou Technical artist.
Les certifiés évolueront vers des postes à l’expertise croissante dans leur spécialité, et/ou vers des fonctions d’encadrement : senior, Lead, superviseur, directeur technique, directeur de création, ou encore Assistant Réalisateur/Réalisateur 3D, Directeur de production, ou fondateur de studio.
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP40876BC01 — Concevoir le développement artistique d’un projet d'animation 3D et/ou à effets spéciaux (préproduction).
Compétences du bloc
Organiser une veille du secteur de l’animation 3D/effets spéciaux, en analysant les évolutions créatives et technologiques, et les enjeux sociaux et environnementaux associés afin d’identifier les sujets porteurs auprès du public. Définir les objectifs d’un projet de réalisation, en s’appuyant sur son expertise et sa veille des tendances du secteur, afin de cerner et d’estimer les besoins et les attentes du projet. Mener une démarche de recherche créative et d’idéation, en s’appuyant sur un corpus d’ambiances visuelles, voire sonores, associant des intentions et des mises en scène, en tenant compte des questionnements et des enjeux de développement durable, d’inclusion et de diversité culturelle, afin de proposer un concept narratif et visuel original et responsable. Procéder à une vérification de faisabilité, en tenant compte de l’ambition du film, du temps imparti pour le fabriquer et des moyens financiers, humains et matériels disponibles, afin de proposer un projet d’animation réalisable et cohérent. Définir la direction artistique du projet en structurant le récit en images à partir d’un scénario (storyboard, animatique) et/ou en élaborant les caractéristiques des personnages et des décors, afin de présenter une prévisualisation du projet. Défendre en français et/ou en anglais les choix narratifs et créatifs d’un projet d’animation, en mobilisant les supports conceptuels et techniques appropriés afin d’obtenir l’adhésion des parties prenantes pour le lancement du projet
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle. Le candidat élabore en équipe le dossier de préproduction d’un film de fin d’études et le défend à l’oral devant un jury composé de professionnels.
RNCP40876BC02 — Manager la production d’un projet d’animation 3D et/ou à effets spéciaux.
Compétences du bloc
Analyser le découpage technique, en déterminant les ressources techniques à mobiliser pour chaque séquence et en priorisant leur traitement afin de planifier précisément la réalisation du projet dans le respect des échéances fixées. Déterminer les ressources techniques permettant de répondre aux ambitions du projet, en veillant à la compatibilité des solutions et en contrôlant leur impact environnemental, afin d'optimiser les temps de rendu et la qualité artistique du projet. Déterminer les ressources humaines nécessaires à la réalisation du projet en identifiant les besoins et profils à recruter et en repérant les talents, afin de définir l'organisation interne et/ou externe optimale pour la conduite du projet. Mobiliser les équipes autour des intentions et des valeurs du projet, en communiquant en continu sur le projet, en anticipant les conflits, et en valorisant le travail, afin de renforcer l’adhésion collective et l’émulation créative. Organiser le travail des équipes en attribuant les fonctions et les tâches, en fixant des objectifs et des points réguliers et en veillant à respecter la diversité et les éventuelles situations de handicap, afin de favoriser la continuité du travail entre les équipes.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle. À partir du dossier de préproduction du projet de fin d’études ou d’un autre projet, le candidat présente au cours d’une review devant des professionnels, l’état d’avancement du projet du point de vue de l’organisation de la chaîne de production et du travail en équipe.
RNCP40876BC03 — Développer la fabrication d’un projet d'animation 3D et/ou à effets spéciaux.
Compétences du bloc
Conduire une démarche R&D en documentant les expérimentations et les résultats participant de la montée en compétences des équipes afin de développer le process adapté aux projets. Analyser les problèmes techniques rencontrés en phase de production en réalisant des simulations afin d’optimiser le workflow et inscrire la chaîne de production dans un processus d’amélioration continue. Concevoir les solutions de fabrication du projet dans son intégralité en mobilisant les logiciels adaptés à l’animation 3D dans le respect des intentions initiales afin de réaliser une production de qualité du point de vue narratif, artistique et technique. Contrôler la conformité de la réalisation en vérifiant la qualité artistique et technique des livrables afin de respecter les exigences de diffusion du projet.
Modalités d’évaluation du bloc
Soutenance orale individuelle de la démarche de recherche création. Le candidat élabore et présente à l’oral sa démarche de recherche création en lien avec son expertise et son film de fin d’études. Il présente l’exploration du sujet, les savoirs mobilisés, les solutions mises en œuvre et l’expertise développée pour répondre aux enjeux techniques et artistiques rencontrés.
Mise en situation professionnelle. Le candidat réalise en équipe un film d’animation 3D et à effets spéciaux. Le projet réalisé est soumis à un jury composé de professionnels de studios internationaux qui en évaluent la qualité artistique et technique globale.
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP40876 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
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| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : - 3 professionnels du secteur et extérieurs aux certificateurs - 1 représentant des Co-certificateurs, n’ayant ni formé ni accompagné les candidats. |
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| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : - 3 professionnels du secteur et extérieurs aux certificateurs - 1 représentant des Co-certificateurs, n’ayant ni formé ni accompagné les candidats. |
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| Formation continue | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : - 3 professionnels du secteur et extérieurs aux certificateurs - 1 représentant des Co-certificateurs, n’ayant ni formé ni accompagné les candidats. |
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| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : - 3 professionnels du secteur et extérieurs aux certificateurs - 1 représentant des Co-certificateurs, n’ayant ni formé ni accompagné les candidats. |
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| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
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| Expérience (VAE) | Oui | Le jury de certification est composé de 4 personnes : - 3 professionnels du secteur et extérieurs aux certificateurs - 1 représentant des Co-certificateurs, n’ayant ni formé ni accompagné les candidats. |
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Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- L1510 — Films d'animation et effets spéciaux
- L1304 — Réalisation cinématographique et audiovisuelle
- E1205 — Réalisation de contenus multimédias
- E1104 — Conception de contenus multimédias
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 320n — Conception
- 323n — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP40876 — 0 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences
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