Les services d’aide aux victimes, de protection des consommateurs et France services sont distingués des plateformes de rencontre. Leur implantation ne confirme pas une compétence pour un dossier précis ; la fiche officielle permet de préparer le contact.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Consulter les référentiels de médiation, d’animation et d’organisation d’événements ; ils ne mesurent pas la qualité d’un service de rencontres. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Métiers du tourisme : communication et valorisation des territoires (fiche nationale)
RNCP40439 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/01/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 31/12/2029
- Date limite de délivrance
- 31/12/2033
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Dans un contexte de fortes préoccupations environnementales et éthiques à l’échelon mondial, le secteur du tourisme doit faire preuve d’une grande capacité d’adaptation, d’innovation et de dynamisme afin de proposer aux consommateurs des expériences touristiques locales, durables et responsables.
Les fonctions supports à la gestion d’une entreprise de tourisme (stratégie, audit, marketing, finance, communication etc.) et leurs spécialisations liées au potentiel unique de chaque territoire représentent une plus-value pour répondre efficacement aux mutations du secteur du tourisme tant au niveau national qu’international.
Cette licence professionnelle « métiers du tourisme : communication et valorisation des territoires » certifie les compétences professionnelles dans le domaine du développement territorial, en prenant en compte les évolutions numériques, les spécificités locales et leur impact environnemental.
Activités visées
- Analyse des composantes des territoires concernés par son action, tant des points de vue socio-économiques, que culturel, que sociologique et politique - Participation à la conception et à la mise en œuvre d’actions touristiques globales de développement et de dynamisation d’un territoire - Participation à la conception à la mise œuvre de projets de valorisation territoriale - Participation à l’organisation d’événements de promotion - Participation à la stratégie de communication - Participation à la gestion d’une entreprise de tourisme au niveau de ses différentes fonctions (stratégie, marketing, finance, ressources humaines, etc.) - Veille réglementaire et technique
Compétences attestées
Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un suje - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention - Détecter en termes de demande, les permanences et les changements des besoins et des attentes des clientèles françaises et étrangères afin d’élaborer des réponses pertinentes ; équipement service, communication - Synthétiser l’ensemble des études et analyses et les concrétiser dans un projet de développement territorial - Concevoir des événements de loisirs ou d’affaires éco-responsables adaptées aux tendances en tenant compte des spécificités des territoires et des attentes des clientèles cibles - Gérer une stratégie de commercialisation et de communication pertinente compte tenu du contexte (local, territorial, national, international, environnemental,etc) - Dégager les solutions adaptées et s’inscrire dans un processus d’amélioration continue en assurant la conformité des activités touristiques aux normes locales - Implémenter des solutions écologiques dans les offres et projets touristiques
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Prérequis d’entrée en formation
Pour chacun des diplômes et titres à finalité professionnelle, des prérequis distincts sont indiqués dans Parcoursup : https://www.parcoursup.gouv.fr/
Secteurs d’activité visés
G : Tourisme
S : Autres activités de service
R93-3 : Arts, spectacles et activités récréatives
Types d’emplois accessibles indiqués
- Concepteur de produits touristiques et culturels - Agent de développement local - Chargé de communication et chargé de mission dans le domaine touristique - Chargé de mission tourisme - Chargé de promotion du tourisme local - Chef de projet tourisme - Assistant chef de produit tourisme - Assistant de production tourisme - Chargé de relations publiques - Chargé de création d’événements - Gestionnaire de palais des congrès, parc des expositions, centre d’affaires - Responsable œnotourisme
Blocs de compétences RNCP — 7 blocs publiés
RNCP40439BC01 — Utiliser les outils numériques de référence
Compétences du bloc
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40439BC02 — Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences du bloc
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification
RNCP40439BC03 — S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences du bloc
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40439BC04 — Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences du bloc
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoir
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40439BC05 — Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences du bloc
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40439BC06 — Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
Compétences du bloc
- Détecter en termes de demande, les permanences et les changements des besoins et des attentes des clientèles françaises et étrangères afin d’élaborer des réponses pertinentes ; équipement service, communication - Synthétiser l’ensemble des études et analyses et les concrétiser dans un projet de développement territorial
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40439BC07 — Mettre en œuvre une gestion de projet
Compétences du bloc
- Concevoir des événements de loisirs ou d’affaires éco-responsables adaptées aux tendances actuelles en tenant compte des spécificités des territoires et des attentes des clientèles cibles - Gérer une stratégie de commercialisation et de communication pertinente compte tenu du contexte (local, territorial, national, international, environnemental, etc.) - Dégager les solutions adaptées et s’inscrire dans un processus d’amélioration continue en assurant la conformité des activités touristiques aux normes locales - Implémenter des solutions écologiques dans les offres et projets touristiques
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP40439 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
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| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Leur composition comprend :
* une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
* des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
* des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Contrat d’apprentissage | Oui | Leur composition comprend :
* une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
* des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
* des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Formation continue | Oui | Leur composition comprend :
* une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
* des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
* des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Contrat de professionnalisation | Oui | Leur composition comprend :
* une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
* des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
* des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
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| Expérience (VAE) | Oui | Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail |
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Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
- 334 — Accueil, hotellerie, tourisme
- 342 — Développement et protection du patrimoine culturel
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP40439 — 3 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
3 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
Partenaires mentionnés pour RNCP40439 — état de l’export du 22 octobre 2026| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
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ASS GEST UNIVERSITE CATHO OUEST BRET SUD SIRET : 40232332300012 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 08/04/2025 Dernière modification de l’état : 08/04/2025 |
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CFA SIRET : 13002979600260 | Former HABILITATION_FORMER | Actif | Date actif : 11/04/2025 Dernière modification de l’état : 11/04/2025 |
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FORMASUP PROVENCE ALPES COTE D'AZUR SIRET : 39391439500057 | Former HABILITATION_FORMER | Actif | Date actif : 13/06/2025 Dernière modification de l’état : 13/06/2025 |
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Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences