Les services d’aide aux victimes, de protection des consommateurs et France services sont distingués des plateformes de rencontre. Leur implantation ne confirme pas une compétence pour un dossier précis ; la fiche officielle permet de préparer le contact.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Consulter les référentiels de médiation, d’animation et d’organisation d’événements ; ils ne mesurent pas la qualité d’un service de rencontres. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Chef de projet musical
RNCP40399 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 28/03/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 28/03/2028
- Date limite de délivrance
- 28/03/2032
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Un Chef de projet musical met en œuvre des tâches relevant de la production, de la diffusion, de l’administration, de la commercialisation ou de la logistique. Il coordonne ses activités avec les autres parties impliquées dans les projets de production et de commercialisation et contribue à une démarche globale fondée sur l'articulation des modes de production, d’exploitation, de commercialisation et de communication des œuvres.
Ce professionnel peut tout aussi bien évoluer dans le secteur du spectacle vivant, de la musique enregistrée, de l’édition musicale et du management.
Activités visées
Analyse de l’opportunité d’un projet musical
Analyse de la faisabilité d’un projet musical
Définition des objectifs et du cadre d’exploitation d'un projet musical
Veille artistique et sectorielle
Conception de la stratégie d'un projet musical
Définition des ressources à engager
Détermination des dépenses et des recettes
Réalisation du rétro-planning d'un projet musical
Recrutement et contractualisation des équipes
Organisation et coordination du travail des équipes
Réalisation des tâches administratives et réglementaires
Arbitrage et gestion des aléas
Évaluation du projet musical : bilan et qualité
Compétences attestées
Évaluer l’opportunité d’un projet musical en prenant en compte ses caractéristiques artistiques, commerciales, le territoire et les tendances du marché dans le but de développer de nouveaux projets.
Analyser la faisabilité d’un projet musical en identifiant les besoins, contraintes, les ressources disponibles et manquantes pour décider de s’engager dans le projet ou non.
Définir les objectifs du projet musical en prenant en compte les enjeux sociétaux, de transition écologique et numérique, en identifiant les modes de production et d’exploitation, le cadre juridique, les réseaux de diffusion, les moyens à mettre en œuvre, et les partenaires à mobiliser afin d’établir un cadre d’exploitation contractuel.
Effectuer une veille sur les tendances artistiques, les politiques publiques, l’état du marché, les évolutions sociétales, technologiques et numériques, en mobilisant les ressources documentaires et les acteurs des réseaux professionnels afin de pouvoir évaluer l’opportunité de nouveaux projets.
Concevoir une stratégie de production et de commercialisation d’un projet musical en déterminant les éléments marketing (public, prix, territoire, promotion et produit), en prenant en compte les évolutions liées à la transition numérique afin d'atteindre les objectifs fixés.
Définir les ressources humaines, artistiques, techniques, numériques et logistiques en prenant en compte les objectifs, les contraintes et les enjeux sociétaux (transition écologique, parité, handicap, VHSS, risques psychosociaux…) pour mener à bien le projet dans les meilleures conditions.
Élaborer le budget prévisionnel d’un projet musical à partir d’un tableur informatique en estimant et en chiffrant l’ensemble des recettes et des dépenses afin de s’assurer de la rentabilité du projet.
Planifier les étapes de développement et de réalisation du projet musical en établissant un rétro-planning réaliste pour organiser le travail des équipes.
Recruter le personnel et les prestataires en négociant les conditions de collaboration, en respectant le droit du travail et en prenant en compte les situation de handicap, les notions d’inclusivité universelle et de RSE afin de s’assurer de la bonne conduite du projet.
Organiser et coordonner le travail des équipes en utilisant des outils de contrôle et de coopération numériques, en prenant en compte les situations de handicap au sein de l’équipe, les risques psychosociaux et en appliquant une démarche RSE afin de conduire le projet dans les meilleures conditions et assurer la sécurité physique et mentale des équipes.
Assurer l’exécution des tâches administratives liées à son activité et aux droits des créateurs en respectant les procédures, les consignes et les obligations afin de sécuriser juridiquement ses activités.
Procéder à des arbitrages sur le planning, l’organisation du travail et le budget en analysant l’impact des aléas sur la conduite du projet et en proposant des mesures permettant l’atteinte des objectifs fixés.
Effectuer le bilan du projet en analysant les écarts entre le prévisionnel et la réalisation, leurs causes et leurs conséquences afin de rendre compte aux parties prenantes et d’améliorer la qualité des processus de conduite de projet.
Prérequis d’entrée en formation
Connaissance du secteur musical, maîtrise de la navigation Internet et de la messagerie, des logiciels de traitement de texte et des tableurs et des opérations mathématiques courantes
Une ou des expériences au sein de la filière
Niveau 4 (type baccalauréat)
Anglais B1 souhaité
Secteurs d’activité visés
Le secteur musical s’organise autour de quatre grands pôles d’activité : la création (l’artiste et son manager), la musique enregistrée (physique et dématérialisée), le live (organisation de concerts/festival et la production et diffusion de spectacles) et l’édition musicale (gestion et exploitation des œuvres et des droits d’auteur qui en découlent).
Les secteurs visés sont les entreprises de spectacle vivant, de l’industrie musicale, les maisons de disques et d’édition musicale, les sociétés de management d'artistes et agents artistiques, les sociétés d’événementiel et de sport business.
Types d’emplois accessibles indiqués
Spectacle musical : chef de projet, chargé de production, attaché de production, programmateur, chargé de projet, directeur artistique, coordinateur de projet... Métiers connexes : booker, chargé de diffusion.
Musique enregistrée : chef de projet, chef de produit, chargé de production, directeur artistique, label manager, talent scout (A&R)... Métiers connexes : responsable promo-marketing, agrégateur.
Édition musicale : directeur artistique, talent scout (A&R), chef de projet, responsable synchro... Métiers connexes : responsable du tracking, responsable du copyright...
Management d'artiste : manager d'artiste, agent artistique... Métiers connexes : chargé d'accompagnement.
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP40399BC01 — Etude d’opportunité et de faisabilité d’un projet musical
Compétences du bloc
Évaluer l’opportunité d’un projet musical en prenant en compte ses caractéristiques artistiques, commerciales, le territoire et les tendances du marché dans le but de développer de nouveaux projets.
Analyser la faisabilité d’un projet musical en identifiant les besoins, contraintes, les ressources disponibles et manquantes pour décider de s’engager dans le projet ou non.
Définir les objectifs du projet musical en prenant en compte les enjeux sociétaux, de transition écologique et numérique, en identifiant les modes de production et d’exploitation, le cadre juridique, les réseaux de diffusion, les moyens à mettre en œuvre, et les partenaires à mobiliser afin d’établir un cadre d’exploitation contractuel.
Effectuer une veille sur les tendances artistiques, les politiques publiques, l’état du marché, les évolutions sociétales, technologiques et numériques, en mobilisant les ressources documentaires et les acteurs des réseaux professionnels afin de pouvoir évaluer l’opportunité de nouveaux projets.
Modalités d’évaluation du bloc
Constitution d'un dossier à partir d’un projet musical choisi (management d’un artiste, commercialisation d’un enregistrement, production et exploitation d’un spectacle, organisation d’un événement).
RNCP40399BC02 — Élaboration d’un projet musical
Compétences du bloc
Concevoir une stratégie de production et de commercialisation d’un projet musical en déterminant les éléments marketing (public, prix, territoire, promotion et produit), en prenant en compte les évolutions liées à la transition numérique afin d'atteindre les objectifs fixés.
Définir les ressources humaines, artistiques, techniques, numériques et logistiques en prenant en compte les objectifs, les contraintes et les enjeux sociétaux (transition écologique, parité, handicap, VHSS, risques psychosociaux…) pour mener à bien le projet dans les meilleures conditions.
Élaborer le budget prévisionnel d’un projet musical à partir d’un tableur informatique en estimant et en chiffrant l’ensemble des recettes et des dépenses afin de s’assurer de la rentabilité du projet.
Planifier les étapes de développement et de réalisation du projet musical en établissant un rétro-planning réaliste pour organiser le travail des équipes.
Modalités d’évaluation du bloc
Constitution d'un dossier à partir d’un projet musical choisi (management d’un artiste, commercialisation d’un enregistrement, production et exploitation d’un spectacle, organisation d’un événement).
RNCP40399BC03 — Pilotage d’un projet musical
Compétences du bloc
Recruter le personnel et les prestataires en négociant les conditions de collaboration, en respectant le droit du travail et en prenant en compte les situation de handicap, les notions d’inclusivité universelle et de RSE afin de s’assurer de la bonne conduite du projet.
Organiser et coordonner le travail des équipes en utilisant des outils de contrôle et de coopération numériques, en prenant en compte les situations de handicap au sein de l’équipe, les risques psychosociaux et en appliquant une démarche RSE afin de conduire le projet dans les meilleures conditions et assurer la sécurité physique et mentale des équipes.
Assurer l’exécution des tâches administratives liées à son activité et aux droits des créateurs en respectant les procédures, les consignes et les obligations afin de sécuriser juridiquement ses activités.
Procéder à des arbitrages sur le planning, l’organisation du travail et le budget en analysant l’impact des aléas sur la conduite du projet et en proposant des mesures permettant l’atteinte des objectifs fixés.
Effectuer le bilan du projet en analysant les écarts entre le prévisionnel et la réalisation, leurs causes et leurs conséquences afin de rendre compte aux parties prenantes et d’améliorer la qualité des processus de conduite de projet.
Modalités d’évaluation du bloc
Épreuve écrite sous forme d’études de cas.
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP40399 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
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| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Non | Non renseignée |
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| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury est constitué de deux professionnels du secteur et d'un représentant de l'organisme certificateur ; le cas échéant, un représentant de l'organisme de formation habilité. |
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| Formation continue | Oui | Le jury est constitué de deux professionnels du secteur et d'un représentant de l'organisme certificateur ; le cas échéant, un représentant de l'organisme de formation habilité. |
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| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury est constitué de deux professionnels du secteur et d'un représentant de l'organisme certificateur ; le cas échéant, un représentant de l'organisme de formation habilité. |
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| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
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| Expérience (VAE) | Oui | Le jury est constitué de deux professionnels du secteur. |
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Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- L1302 — Production et administration spectacle, cinéma et audiovisuel
- L1303 — Promotion d'artistes et de spectacles
- L1300 — Conception et production de spectacles
- E1107 — Organisation d'évènementiel
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 323p — Organisation, gestion
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP40399 — 2 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
2 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
Partenaires mentionnés pour RNCP40399 — état de l’export du 22 octobre 2026| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
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AUDIOCAMP
SIRET : 82498942000016 | Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 09/03/2026
Dernière modification de l’état : 09/03/2026 |
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INSTITUT DE FORMATION FILIERE MUSIQUES ACTUELLES AMPLIFIEES
SIRET : 92187787400021 | Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 17/04/2025
Dernière modification de l’état : 17/04/2025 |
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Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences
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