Les services d’aide aux victimes, de protection des consommateurs et France services sont distingués des plateformes de rencontre. Leur implantation ne confirme pas une compétence pour un dossier précis ; la fiche officielle permet de préparer le contact.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Consulter les référentiels de médiation, d’animation et d’organisation d’événements ; ils ne mesurent pas la qualité d’un service de rencontres. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Régisseur de spectacle et d'évènement, spécialisation lumière, plateau/scène, son ou vidéo
RNCP39397 · RNCP · Niveau 5.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 19/07/2024
- Échéance de l’enregistrement
- 19/07/2027
- Date limite de délivrance
- 19/07/2031
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
La certification professionnelle de « Régisseur de spectacle et d’évènement, spécialisation lumière, son, plateau/scène ou vidéo », a pour objectif principal de permettre à de futurs professionnels de développer les compétences techniques de la spécialisation, lumière, son, plateau/scène ou vidéo en prenant en compte notamment les évolutions technologiques et les problématiques liées à la transition numérique et écologique.
Activités visées
Les missions du Régisseur de spectacle et d’évènement sont de réaliser l’exploitation et la conduite des spectacles, des événements et des manifestations ; de gérer et coordonner les moyens humains et matériels qui lui sont confiés dans son domaine de spécialisation lumière, son, plateau/scène ou vidéo.
Les activités visées :
* Préparation et organisation des moyens humains, techniques et logistiques nécessaires à la réalisation et l'exploitation de spectacles, évènements et manifestations, dans le cadre d’un projet artistique ou culturel d’une structure.
* Elaboration et adaptation de plans d'implantation des matériels scéniques.
* Organisation des conditions d'accueil et de travail des équipes techniques.
* Participation aux bonnes conditions d'accueil et de confort du public.
* Veille sur l'évolution technologique de l’équipement et du matériel scéniques.
* Organisation d’une régie spécialisée.
* Préparation de la conduite des effets techniques.
* Exploitation des matériels et équipements de régie pendant la représentation.
* Encadrement des techniciens spécialisés avant, pendant et après la représentation de spectacle.
* Passation d’une régie technique.
* Sécurisation du montage d’une installation technique.
* Montage d’une installation technique.
* Fiabilisation du système installé.
* Gestion et suivi d‘une installation technique.
Compétences attestées
Communes aux quatre spécialisations lumière, son, plateau/scène, vidéo
* Evaluer les besoins humains et matériels pour organiser les moyens techniques de sa spécialité en tenant compte des contraintes d’une programmation de spectacle / évènement.
* Organiser la répartition des moyens humains et matériels en prenant en compte la programmation d'un lieu de spectacle ou d'évènement pour garantir la faisabilité technique d'un projet.
* Produire et utiliser les documents d’une fiche technique pour organiser la régie d’un spectacle (plans d’implantation, synoptiques, feuilles de patch…).
* Préconiser des solutions pour adapter les moyens humains et matériels aux contraintes techniques et organisationnelles d’une tournée ou de l’exploitation d'un spectacle / évènement.
* Organiser l’embauche des techniciens spécialisés nécessaires pour compléter ou constituer une équipe technique.
* Favoriser l’accessibilité universelle, la mixité et la parité des métiers techniques du spectacle au sein de son équipe en mettant en œuvre la responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE).
* Organiser l’accompagnement des salariés de son équipe en mettant en œuvre les principes de prévention des risques professionnels, de qualité de vie et conditions de travail et de lutte contre les VHSS.
* Alerter sur les moyens mis en œuvre pouvant avoir un impact sur les conditions d’accueil et de confort du public.
* Impliquer les équipes techniques dans la sûreté, la sécurité et la prévention des risques pour le public.
* Privilégier les solutions technologiques, structurelles ou sociétales favorisant le développement durable et répondant à la responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE)
Précisées en fonction de la spécialisation lumière, son, plateau/scène, vidéo
* Dialoguer avec les donneurs d’ordre pour préciser les demandes artistiques ou techniques.
* Coordonner avec les autres régisseurs la coactivité pour respecter les temps alloués.
* Programmer et configurer les effets techniques pour répondre aux exigences artistiques ou techniques.
* Diriger et effectuer le réglage des matériels et équipements en réponse aux demandes artistiques ou techniques.
* Vérifier le bon fonctionnement des équipements et des effets pour fiabiliser l’installation.
* Exploiter la régie et adapter la conduite en temps réel pour faire face aux imprévus.
* Résoudre ou s'assurer de la résolution des problèmes techniques affectant le bon déroulement de l'exploitation.
* Organiser l’activité de son équipe pour procéder au réglage des matériels / équipements et affecter les postes pendant l’exploitation.
* Superviser et assurer l’exploitation des matériels et des équipements, des changements au plateau, de l’organisation de l’espace et du rangement, en temps réel et après la représentation.
* Rendre compte de l’exploitation d’une régie en dégageant les problématiques et les axes d’amélioration.
* Appliquer et faire appliquer les règles et consignes en matière de sécurité du travail en prenant en compte la règlementation et les procédures de prévention des risques mises en œuvre dans la structure.
* Mesurer les risques professionnels et spécifiques d’une installation (calculs de charges, bilan de puissance, etc.).
* Vérifier et contrôler l’installation d’une régie technique spécialisée pour réduire les risques sur la sécurité du public et la santé des travailleurs.
* Organiser les priorités et ordonnancer les étapes de montage en fonction du temps alloué, des ressources matérielles et humaines.
* Procéder à la mise en place du matériel, des liaisons et des passages de câbles en utilisant les plans de feu, plans d’implantation et synoptiques des liaisons.
* Installer et/ou raccorder les équipements en utilisant les outils de traçabilité.
* Evaluer la fiabilité du système en vérifiant son bon fonctionnement.
* Procéder aux ajustements nécessaires pour fiabiliser l’installation.
* Transmettre les consignes pour la prise en main d’une installation technique par un autre professionnel.
* Informer d’un dysfonctionnement, d’une panne ou d’un besoin en maintenance.
Prérequis d’entrée en formation
- Etre titulaires d'un titre de niveau 4, baccalauréat ou certification professionnelle, pour les candidats à l'apprentissage, ou pouvant démontrer un niveau de qualification équivalent, avec de bonnes bases en algèbre, trigonométrie et électricité, pour les candidats à la formation continue ; -ou justifier d'une première expérience réalisée dans le cadre de l'apprentissage ou de stage en entreprise
Secteurs d’activité visés
La catégorie des "employeurs du secteur professionnel du spectacle vivant" mobilisant des régisseurs de spectacle et d'évènement, spécialisation lumière, son, plateau/scène ou vidéo, ont pour activité principale le spectacle vivant - production, diffusion, exploitants de salles et prestations de services techniques – qui relève de trois branches :
* Le spectacle vivant public, relevant de la convention collective nationale des entreprises artistiques et culturelles, les théâtres nationaux et les structures de régies directes (49%)
* Le spectacle vivant privé, regroupant les employeurs relevant de la convention collective nationale des entreprises privées du spectacle vivant (45%)
* Le spectacle vivant prestation, regroupant les prestataires techniques au service de la création et de l’évènement (5%)
En parallèle de cette catégorie, les régisseurs spécialisés peuvent également être mobilisés par la catégorie des "employeurs développant une activité de spectacle vivant à titre non principal", mais également par le secteur des espaces de loisirs, d’attractions et culturels.
Le plus souvent embauchés au sein d’une équipe technique encadrée par un directeur technique et/ou un régisseur général, les régisseurs spécialisés peuvent voir leur autonomie et responsabilités étendues, notamment en multi-activité pour assumer la régie de plusieurs spécialisations. Cela peut se produire lorsqu’ils sont embauchés dans de très petites structures ou lorsqu’il y a pénurie de professionnels sur la spécialisation. C’est bien souvent le cas en régie vidéo : au regard de la pénurie de professionnels qualifiés et/ou compétents pour faire face au nombre croissant de propositions artistiques mettant en œuvre les moyens vidéo, le régisseur son ou lumière peut parfois être amené à mettre en œuvre des compétences en vidéo.
Types d’emplois accessibles indiqués
* Régisseur.euse lumière
* Régisseur.euse son
* Régisseur.euse plateau
* Régisseur.euse scène
* Régisseur.euse vidéo
Réglementations mentionnées dans la fiche
Au sens réglementaire, il n’y a pas d’obligation sur l’activité de régisseur de spectacle et d’évènement.
Néanmoins, en fonction des contextes, des structures ou encore de la spécialisation pour pouvoir être autorisés par les employeurs à réaliser certaines activités, certaines formations ou certifications du répertoire spécifique, notamment en prévention des risques peuvent être exigées en plus d’une formation et/ou d’une certification de Régisseur lumière, son, plateau ou vidéo.
C’est le cas notamment pour les niveaux d’habilitation qui vont être différents en fonction de la spécialisation :
* Sensibilisation à la sécurité des spectacles pour les exploitants de lieux aménagés pour des représentations publiques,
* Prévention des risques électriques,
* Prévention des risques en accroche-levage,
* Autorisations de conduite de nacelles CACES,
* Travail en hauteur, port du harnais,
* Etc.
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP39397BC01 — Organiser et coordonner les moyens humains et matériels d’une régie technique dans le cadre d’un projet de spectacle, d’évènement ou de manifestation
Compétences du bloc
Evaluer les besoins humains et matériels pour organiser les moyens techniques de sa spécialité en tenant compte des contraintes d’une programmation de spectacle / évènement.
Organiser la répartition des moyens humains et matériels en prenant en compte la programmation d'un lieu de spectacle ou d'évènement pour garantir la faisabilité technique d'un projet.
Produire et utiliser les documents d’une fiche technique pour organiser la régie d’un spectacle (plans d’implantation, synoptiques, feuilles de patch…).
Préconiser des solutions pour adapter les moyens humains et matériels aux contraintes techniques et organisationnelles d’une tournée ou de l’exploitation d'un spectacle / évènement.
Organiser l’embauche des techniciens spécialisés nécessaires pour compléter ou constituer une équipe technique.
Favoriser l’accessibilité universelle, la mixité et la parité des métiers techniques du spectacle au sein de son équipe en mettant en œuvre la responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE).
Organiser l’accompagnement des salariés de son équipe en mettant en œuvre les principes de prévention des risques professionnels, de qualité de vie et conditions de travail et de lutte contre les VHSS.
Alerter sur les moyens mis en œuvre pouvant avoir un impact sur les conditions d’accueil et de confort du public.
Impliquer les équipes techniques dans la sûreté, la sécurité et la prévention des risques pour le public.
Privilégier les solutions technologiques, structurelles ou sociétales favorisant le développement durable et répondant à la responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE)
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation individuelle et collective
Evaluation individuelle portant sur une étude de cas écrite individuelle et un jeu de rôle collectif évalués par un jury d’évaluation :
* Etude de cas, écrite et individuelle, réalisée en temps limité et donnant lieu à la production de travaux écrits pour mettre en place l’accompagnement d’un projet en vue de répondre à une problématique impliquant la spécialisation technique, lumière, son, plateau/scène ou vidéo.
* Jeu de rôle collectif, réalisé en temps limité en jury d’évaluation, le candidat participe à un collectif de travail comprenant d’autres régisseurs de sa spécialisation et/ou d’autres spécialisations, pour proposer à une direction technique l’organisation d’une régie technique répondant à de nouveaux aléas.
RNCP39397BC02 — Organiser, préparer, réaliser la conduite d’une régie technique, en temps réel, pour exploiter l’installation et les effets de la spécialisation : lumière, son, plateau/scène ou vidéo
Compétences du bloc
Précisées en fonction de la spécialisation lumière, son, plateau/scène, vidéo
Dialoguer avec les donneurs d’ordre pour préciser les demandes artistiques ou techniques.
Coordonner avec les autres régisseurs la coactivité pour respecter les temps alloués.
Programmer et configurer les effets techniques pour répondre aux exigences artistiques ou techniques.
Diriger et effectuer le réglage des matériels et équipements en réponse aux demandes artistiques ou techniques.
Vérifier le bon fonctionnement des équipements et des effets pour fiabiliser l’installation.
Exploiter la régie et adapter la conduite en temps réel pour faire face aux imprévus.
Résoudre ou s'assurer de la résolution des problèmes techniques affectant le bon déroulement de l'exploitation.
Organiser l’activité de son équipe pour procéder au réglage des matériels / équipements et affecter les postes pendant l’exploitation.
Superviser et assurer l’exploitation des matériels et des équipements, des changements au plateau, de l’organisation de l’espace et du rangement, en temps réel et après la représentation.
Rendre compte de l’exploitation d’une régie en dégageant les problématiques et les axes d’amélioration.
Modalités d’évaluation du bloc
Pour cette épreuve, l’organisme certificateur préconise d’organiser en amont du passage des candidats une mise en situation individuelle et/ou collective, non évaluée, permettant aux candidats d’avoir des informations sur l’installation technique et le projet artistique accueilli sans pour autant être informés précisément de la conduite du spectacle et des effets qui seront demandés en temps réel.
Mise en situation individuelle et collective
Evaluation individuelle portant sur un jeu de rôle collectif, une prestation pratique individuelle et un entretien individuel, évalués par un jury d’évaluation :
* Jeu de rôle collectif, réalisé en temps limité en jury d’évaluation ; le candidat participe à un collectif de travail comprenant un ou des régisseurs d’autres spécialisations que la sienne, pour organiser en temps réel la régie spécialisée répondant aux exigences des artistes accueillis en coordination avec les autres spécialisations.
* Prestation pratique individuelle, réalisée en temps limité en jury d’évaluation, donnant lieu à la mise en œuvre des compétences, de la spécialisation technique, lumière, son, plateau/scène ou vidéo, pour l’encadrement d’une équipe technique dédiée, l’accueil d’artistes et l’exploitation des effets d’un spectacle en temps réel.
* Entretien individuel, réalisé en temps limité en jury d’évaluation, donnant lieu à une autoévaluation de l’expérience, indiquant les difficultés rencontrées et les ajustements opérés pour la passation de la régie à un autre régisseur de sa spécialisation.
RNCP39397BC03 — Organiser et gérer, pour le spectacle ou l'évènementiel, l'installation d’une régie technique spécialisée : lumière, son, plateau/scène ou vidéo
Compétences du bloc
Précisées en fonction de la spécialisation lumière, son, plateau/scène, vidéo
Appliquer et faire appliquer les règles et consignes en matière de sécurité du travail en prenant en compte la règlementation et les procédures de prévention des risques mises en œuvre dans la structure.
Mesurer les risques professionnels et spécifiques d’une installation (calculs de charges, bilan de puissance, etc.).
Vérifier et contrôler l’installation d’une régie technique spécialisée pour réduire les risques sur la sécurité du public et la santé des travailleurs.
Organiser les priorités et ordonnancer les étapes de montage en fonction du temps alloué, des ressources matérielles et humaines.
Procéder à la mise en place du matériel, des liaisons et des passages de câbles en utilisant les plans de feu, plans d’implantation et synoptiques des liaisons.
Installer et/ou raccorder les équipements en utilisant les outils de traçabilité.
Evaluer la fiabilité du système en vérifiant son bon fonctionnement.
Procéder aux ajustements nécessaires pour fiabiliser l’installation.
Transmettre les consignes pour la prise en main d’une installation technique par un autre professionnel.
Informer d’un dysfonctionnement, d’une panne ou d’un besoin en maintenance.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation individuelle
Evaluation individuelle portant sur une prestation pratique individuelle, évalués par un jury d’évaluation :
* Prestation pratique individuelle, réalisée en temps limité en jury d’évaluation, donnant lieu à la mise en œuvre des compétences, de la spécialisation technique, lumière, son, plateau/scène ou vidéo, pour organiser, encadrer et réaliser le montage d’une installation technique.
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP39397 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Non | Non renseignée |
|---|
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury de certification est composé au minimum de :
* Un directeur technique ou régisseur général.
* Deux professionnels experts d’un domaine de spécialisation lumière, son, plateau/scène ou vidéo, dont un de la spécialisation présentée.
Tous extérieurs à l'organisme certificateur ou de formation, présentant une parité hommes/femmes, employeurs/salariés.
Les représentants de l’organisme de formation et de l’organisme certificateur ont une voix consultative pour participer au jury de certification. Ils apportent tout élément sur la formation ou sur la certification nécessaire au jury. |
|---|
| Formation continue | Oui | Le jury de certification est composé au minimum de :
* Un directeur technique ou régisseur général.
* Deux professionnels experts d’un domaine de spécialisation lumière, son, plateau/scène ou vidéo, dont un de la spécialisation présentée.
Tous extérieurs à l'organisme certificateur ou de formation, présentant une parité hommes/femmes, employeurs/salariés.
Les représentants de l’organisme de formation et de l’organisme certificateur ont une voix consultative pour participer au jury de certification. Ils apportent tout élément sur la formation ou sur la certification nécessaire au jury. |
|---|
| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury de certification est composé au minimum de :
* Un directeur technique ou régisseur général.
* Deux professionnels experts d’un domaine de spécialisation lumière, son, plateau/scène ou vidéo, dont un de la spécialisation présentée.
Tous extérieurs à l'organisme certificateur ou de formation, présentant une parité hommes/femmes, employeurs/salariés.
Les représentants de l’organisme de formation et de l’organisme certificateur ont une voix consultative pour participer au jury de certification. Ils apportent tout élément sur la formation ou sur la certification nécessaire au jury. |
|---|
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
|---|
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury de certification est composé au minimum de :
* Un directeur technique ou régisseur général.
* Deux professionnels experts d’un domaine de spécialisation lumière, son, plateau/scène ou vidéo, dont un de la spécialisation présentée.
Tous extérieurs à l'organisme certificateur ou de formation, présentant une parité hommes/femmes, employeurs/salariés.
Les représentants de l’organisme de formation et de l’organisme certificateur ont une voix consultative pour participer au jury de certification. Ils apportent tout élément sur la formation ou sur la certification nécessaire au jury. |
|---|
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- L1504 — Éclairage spectacle
- L1508 — Prise de son et sonorisation
- L1505 — Image cinématographique et télévisuelle
- L1506 — Machinerie spectacle
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 323 — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP39397 — 2 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
2 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
Partenaires mentionnés pour RNCP39397 — état de l’export du 22 octobre 2026| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
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CTRE FORMATION PROF TECHNICIENS SPECT
SIRET : 31360884600025 | Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 19/07/2024
Dernière modification de l’état : 19/07/2024 |
|---|
GRIM-EDIF
SIRET : 38955373600031 | Former
HABILITATION_FORMER | Actif | Date actif : 19/07/2024
Dernière modification de l’état : 19/07/2024 |
|---|
Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences
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