Traçabilité · contrôle interne du 6 octobre 2026

Sources, données et limites de l’annuaire

La qualité d’un répertoire repose sur la distinction entre une donnée officielle, un positionnement commercial et un conseil éditorial. Cette page explique ce qui est contrôlé et ce qui reste à confirmer auprès des services.

Lire les chiffres et reconnaître les photographies

Le graphique sur la vie en solo reprend trois tranches d’âge du recensement 2023 de l’Insee, publié le 25 juin 2026 et consulté le 14 octobre 2026. Les proportions portent sur des personnes vivant seules dans leur logement. Elles ne mesurent ni le célibat, ni l’isolement ressenti, ni le nombre de personnes inscrites sur une plateforme. Les barres utilisent toutes une échelle de 0 à 100 % ; les valeurs restent accessibles dans un tableau.

Les pages parisiennes présentent aussi une photographie réelle du pont Eiffel au parc des Buttes-Chaumont, prise en 2019 par W. of Landshire. Le fichier source sur Wikimedia Commons indique son auteur et sa licence CC BY-SA 4.0. Les versions affichées sont redimensionnées et compressées, sans modification de la scène ; elles conservent cette licence. Cette image historique ne confirme pas les conditions d’accès actuelles.

Les autres scènes signalées comme illustrations IA représentent des situations fictives. Les exemples de messages et les tableaux pratiques sont éditoriaux : ils ne constituent pas des témoignages, des résultats d’expérience ou des classements mesurés.

Procédures d’aide et préparation des trajets

Les fiches Meetic, Hinge, Bumble Date, Tinder, happn et Grindr distinguent les instructions publiées par le service de nos conseils de prudence. Le contrôle du 27 octobre 2026 porte sur ces pages d’aide publiques, sans connexion à un compte ni test de la modération.

Les pages territoriales renvoient aux réseaux de transport avec leur périmètre. La date de consultation ne garantit pas la circulation d’une ligne le jour de la sortie. Les photographies de Lyon et Nantes sont des archives avec auteur, date, licence et lien d’origine.

Consulter les démarches et leurs sources
Fiches et illustrations

Comment lire les données de choix et les illustrations

Les 42 fiches de services et de ressources distinguent les intentions, les étapes d’essai, la question du budget et les informations inconnues. Un montant absent ou une activité locale non mesurée reste une donnée inconnue ; aucune valeur n’est estimée pour remplir le champ. Les catégories de l’annuaire regroupent leurs critères à confirmer et le guide qui permet de poursuivre.

Une série de 8 illustrations d’ambiance accompagne les usages des fiches, catégories et guides. Les personnes et les lieux sont fictifs. Ces illustrations ne représentent pas des utilisateurs, des locaux ou des événements des plateformes présentées. Les dates des sources factuelles et celles des illustrations sont indiquées séparément.

Disponibilité des URL : contrôle automatisé

Le contrôle du 06/10/2026 porte sur 2650 URL publiques du répertoire, des sources et des services. 2552 ont répondu HTTP 200 ; 98 contrôles restent non concluants (délai dépassé, restriction d’accès ou erreur temporaire du serveur). Les réponses non concluantes ne sont pas assimilées à des liens supprimés. Une réponse HTTP 200 peut être une page de recherche ou d’information : elle ne prouve ni la présence de membres ni une sortie à venir.

La géographie : un référentiel officiel, sans estimation locale inventée

La base contient 34 875 communes, 101 départements et 18 régions. Le fichier importé conserve aussi 94 entrées dans d’autres collectivités ou territoires, hors de cette arborescence départementale. Les codes, noms, rattachements, populations et coordonnées ont été recoupés avec l’API Découpage administratif le 6 octobre 2026. Les coordonnées correspondent au centre géographique fourni, pas à un lieu de rendez-vous.

Population municipale renvoyée par l’API Découpage administratif lors du relevé du 6 octobre 2026. Le millésime n’est pas fourni par cette réponse ; il ne s’agit pas d’une estimation en temps réel. Les populations absentes de l’API ne sont pas affichées comme des populations nulles. La population ne représente pas le nombre de célibataires, de membres ou d’événements. Les distances affichées sont à vol d’oiseau et ne sont pas des temps de transport.

Les pages territoriales : 2 517 entrées relevées

Les entrées proviennent de 11 fournisseurs. Le relevé historique conserve ses dates d’origine : le contrôle de cohérence du 6 octobre 2026 ne signifie pas que chaque page externe a été revisitée ce jour-là. Les liens de recherche générés à partir d’un modèle sont exclus des ressources dites vérifiées.

Une même page OnVaSortir peut desservir plusieurs villes ; ces rattachements sont conservés avec leur périmètre partagé. Paris peut être référencé comme commune et département par une même URL. Ces cas ne sont pas deux offres indépendantes.

Répertoires utilisés et dates des relevés
ServiceEntréesRelevé
SortirBouger10422026-08-15
OnVaSortir972026-08-15
FORMEET1012026-08-15
Ami(e)Z332026-08-15
Meetic342026-08-15
DisonsDemain4872026-08-15
CélibatairesDuWeb1332026-08-15
Toutes Mes Sorties1002026-08-15
Meetup492026-08-22
Freemeet3432026-08-24
Proximeety982026-08-24

Les fiches des services : informations et conseils séparés

Chaque fiche distingue une observation de la source publique, une méthode d’essai et les limites à connaître. La relecture ne constitue ni un achat, ni un test de compte, ni un audit de sécurité. Les services dont le contenu n’a pas pu être relu sont signalés. Aucun nombre de membres actifs, taux de réussite ou prix personnalisé n’est déduit du marketing.

Médias : identification et illustration

Les logos identifient les services et n’impliquent aucune affiliation. Les illustrations des guides présentent des ambiances de café, de lecture, de poterie et de promenade. Les scènes éditoriales illustrent des situations : elles ne sont ni des témoignages de membres, ni des photographies certifiant un événement, un lieu ou une communauté locale. Les légendes et les textes alternatifs décrivent le rôle des images.

Langue et réutilisation

Les contenus éditoriaux sont publiés en français. Les sources externes peuvent être dans une autre langue. Aucune traduction automatique n’est présentée comme une version validée. Les résumés, titres, dates, liens et données structurées reprennent les informations visibles ; ils ne certifient pas les plateformes citées.

Signaler une correction utile

Adressez l’URL concernée, le champ à corriger et une source officielle à contact@rencontres-france.fr. Évitez les informations de profils individuels et les conversations privées. Consulter la responsabilité éditoriale.

Trois questions avant d’utiliser un chiffre

Ce que les données permettent de comprendre
RepèreBonne lectureLimite
Population d’une communeUn ordre de grandeur démographique pour situer le territoire.Ce nombre ne décrit ni les célibataires ni les personnes disponibles sur une application.
Part des personnes vivant seulesUne situation de logement, pour une année et un champ statistique précis.Vivre seul ne signifie pas nécessairement être sans partenaire ou chercher une relation.
Ressource locale référencéeUne piste pour consulter une page et chercher une annonce actuelle.Une même page peut couvrir plusieurs communes ; elle ne confirme pas une sortie à venir.

Lire la date et le périmètre ensemble

L’année d’une statistique décrit la période observée. Sa date de publication et la date de consultation de la source sont différentes. Pour une sortie, vérifiez aussi la date de l’annonce, le lieu exact, l’organisateur et les conditions de participation avant de vous déplacer.

Comprendre les photographies

Les illustrations générées par IA sont signalées comme telles et ne représentent pas des membres ou des témoignages réels. Pour les photographies documentaires, la légende précise la source, l’auteur, la licence et les adaptations éventuelles. Une image ancienne d’un lieu ne confirme ni ses horaires ni son accessibilité actuelle.

Vérifier une annonce actuelle · Préparer un budget avec vos montants

Un repère, pas un pronostic

Vivre seul : des situations différentes selon l’âge

La vie en solo fait partie de nombreux parcours. Les chiffres décrivent un mode de logement ; ils ne permettent pas de présumer des envies de rencontre d’une personne.

Vivre seul dans son logement ne signifie pas nécessairement être célibataire, se sentir seul ou chercher une relation. Ces données nationales ne mesurent pas l’activité des applications.

Comprendre nos sources →
Personnes vivant seules dans leur logement selon l’âgeEn 2023 · ensemble des femmes et des hommes
Comparer avec 2017
Part vivant seule et évolution en points de pourcentage
Âge20172023Écart
20 à 39 ans16,8 %19,2 %+2,4 points
40 à 64 ans17,5 %19,1 %+1,6 points
65 ans ou plus33,5 %34,4 %+0,9 points

Un écart en points est la différence entre deux pourcentages. Ces groupes ne suivent pas les mêmes personnes dans le temps et ne décrivent pas leurs intentions relationnelles.

France hors Mayotte, population des ménages, personnes de 15 ans ou plus. Source : Insee, RP 2023 ; publication du 25/06/2026, consultée le 15/10/2026.

Données et ressources documentées

Des points d’appui institutionnels pour une difficulté

Les services d’aide aux victimes, de protection des consommateurs et France services sont distingués des plateformes de rencontre. Leur implantation ne confirme pas une compétence pour un dossier précis ; la fiche officielle permet de préparer le contact.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

159 résultats · page 1 sur 9 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 183 identifiants et 185 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

183 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 11. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
3IS SUP428798573000701Certifications de cet organisme : 42879857300070
ACADEMIE DES TECHNIQUES DU MAQUILLAGE ARTISTIQUE514813328000101Certifications de cet organisme : 51481332800010
ADE HOLDING824504534000282Certifications de cet organisme : 82450453400028
AIMG450148879000151Certifications de cet organisme : 45014887900015
ARCHIPEL DES SONS942417502000131Certifications de cet organisme : 94241750200013
ARIES TOULOUSE525299491000231Certifications de cet organisme : 52529949100023
ARTES483355905000661Certifications de cet organisme : 48335590500066
ASCOR COMMUNICATION494188246000321Certifications de cet organisme : 49418824600032
ASS FONDATEURS PROTECT INST CATHO LYON326930062001452Certifications de cet organisme : 32693006200145
ASSOCIATION COLINE409027133000191Certifications de cet organisme : 40902713300019
ASSOCIATION INTERNATIONALE POUR LA FORMATION330377524000471Certifications de cet organisme : 33037752400047
ASSOCIATION MAISON DES ETANGS338329915000641Certifications de cet organisme : 33832991500064
ASSOCIATION SUP DE VINCI (CFA LEONARD DE VINCI)409554359000371Certifications de cet organisme : 40955435900037
AUDENCIA834748865000131Certifications de cet organisme : 83474886500013
AUDENCIA834748865000211Certifications de cet organisme : 83474886500021
AVIGNON UNIVERSITE198406852002046Certifications de cet organisme : 19840685200204
BLUSH AGENCE DE MAQUILLAGE951743756000111Certifications de cet organisme : 95174375600011
BRASSART BORDEAUX487900029000251Certifications de cet organisme : 48790002900025

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Consulter les référentiels de médiation, d’animation et d’organisation d’événements ; ils ne mesurent pas la qualité d’un service de rencontres. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Action, commercialisation des services sportifs (fiche nationale)
RNCP41927
RNCP
Niveau 5
31/08/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41927
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41927
Activités physiques et sportives adaptées : déficiences intellectuelles, troubles psychiques (fiche nationale)
RNCP41928
RNCP
Niveau 5
31/08/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41928
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41928
Activités physiques et sportives et inadaptations sociales (fiche nationale)
RNCP41929
RNCP
Niveau 5
31/08/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41929
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41929
Agent d’accueil des publics de l’éducation artistique et culturelle
RNCP37203
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37203
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37203
Animateur de club de vacances et d'hôtellerie de plein air
RNCP41344
RNCP
Niveau 4
24/09/2028
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41344
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41344
Animateur en épicerie solidaire
RNCP37204
RNCP
Niveau 4
31/08/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37204
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37204
Animateur en gérontologie
RNCP41681
RNCP
Niveau 4
27/11/2030
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41681
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41681
Animateur esport
RNCP42491
RNCP
Niveau 4
26/06/2029
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42491
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42491
Animateur esport
RNCP41313
RNCP
Niveau 5
24/09/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41313
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41313
Animateur loisir tourisme
RNCP38662
RNCP
Niveau 4
29/05/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38662
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38662
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36940
Animation d'une formation interne (CCPI)
RS7165
RS
Pas de niveau RNCP
23/05/2030
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7165
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7165
Animation - enfance et personnes âgées
RNCP41187
RNCP
Niveau 4
31/08/2030
12 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41187
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41187
Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles (fiche nationale)
RNCP41930
RNCP
Niveau 5
31/08/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41930
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41930
Animation, gestion et organisation des activités physiques et sportives (fiche nationale)
RNCP41931
RNCP
Niveau 6
31/08/2031
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41931
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41931
Approches créatives de l’espace public (fiche nationale)
RNCP37883
RNCP
Niveau 7
31/08/2027
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37883
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37883
Artiste de cirque
RNCP39409
RNCP
Niveau 6
31/08/2029
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39409
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39409
Assistant bibliothécaire : médiations numériques et culturelles
RNCP40160
RNCP
Niveau 5
31/01/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40160
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40160
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Evénement

RNCP36942 · RNCP · Niveau 6.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Date d’effet
01/09/2022
Échéance de l’enregistrement
31/08/2027

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Le diplôme national des métiers d’art et du design (DN MADE) mention événement sanctionne un niveau correspondant à l’obtention de 180 crédits européens au-delà du baccalauréat. Il est inscrit au niveau 6 du Cadre National des Certifications Professionnelles.

Le DN MADE mention événement certifie les compétences de futurs designers professionnels, entrepreneurs indépendants ou salariés d’un bureau de création capables de contribuer, au sein d’équipes pluridisciplinaires, à l’élaboration et à la mise en œuvre des processus de création, de médiation, de conception scénographique et de fabrication d’artefacts et de dispositifs de monstration et de médiations de nature et de statuts divers relevant de la production événementielle (identité visuelle, signalétique, PLV(publicité sur le lieu de vente), de la CLV (communication sur le lieu de vente) packaging, espace de communication éphémère, stand, corner, concept store, retail) dans des contextes de création, d’animation et de médiation (lieux de vente, salon professionnel, musée, exposition, etc.) dans les champs des métiers d’art et du design.

Les dispositifs de communication ainsi créés s’adressent à tout type d’annonceur quel que soit son segment de marché, son mode de distribution et sa clientèle B2B (business to business) ou B2C (business to consumer).

Les secteurs d’activités concernent les biens d’équipements, de grande consommation, de services, de la culture et du luxe.

Ce professionnel possède aussi des qualités personnelles de communication, de créativité et d’ouverture.

Le designer de communication oriente et accompagne les mutations que connaissent les différents secteurs de la communication en espace et volume puisqu’il intervient depuis l’amont de la création, intègre le cahier des charges dans sa réflexion et possède une connaissance suffisante de la technique.

Par conséquent, le croisement d’une culture élargie et de pratiques singulières reposent sur des capacités à dessiner, visualiser, formaliser, sur des maîtrises techniques de conception et de représentation et sur une veille technologique et de l'actualité du secteur professionnel.

La création sous-entend : une bonne capacité d’analyse, la créativité, l’esprit d’innovation, mais aussi la culture générale et artistique, l’ouverture internationale, la curiosité, la capacité d’écoute. Elle requiert en outre la connaissance des univers « produit » et des enjeux marketing et de communication, l’identification des signes et des tendances.

La technique implique une compréhension et une culture appliquée à la veille technologique ; la connaissance des matériaux, de leur mise en œuvre, de leurs propriétés, des modes d’assemblage ; une maîtrise des procédés d’éclairage ; la connaissance des outils informatiques, des logiciels professionnels spécifiques et des techniques d’impression ; la prise en compte des enjeux économiques, ergonomiques, écologiques, de la réglementation en vigueur et de la faisabilité des projets.

Le DN MADE mention événement s’attache à préparer les publics en formation tant à l’insertion professionnelle directe qu’à la poursuite d’études supérieures vers l’obtention d’un diplôme de niveau 7.

Le DN MADE mention événement tient compte des profils et des motivations des publics en formation et assure un socle de savoirs, savoir-faire théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, une pratique en langue vivante étrangère, une pratique du numérique conforme aux référentiels nationaux des certificats informatiques et internet de l’enseignement supérieur ainsi que des périodes d’expérience en milieu professionnel.
Activités visées
Le titulaire du DN MADE mention événement est susceptible d’intervenir dans les fonctions suivantes :

- l’analyse du besoin, du contexte, du secteur concurrentiel, de la commande ;

- l’élaboration du cahier des charges, du programme, de la stratégie de production, d’animation et de médiation;

- l’organisation, la hiérarchisation, la planification, le suivi et le contrôle de l’ensemble des phases du processus de médiation, de création, de conception et de production ;

- l’expertise croisée des méthodes de conception et des processus de fabrication ;

- la définition de concepts, la formulation d’hypothèses par le scénario, la maquette, des plans, des simulations et leur évaluation conduisant à des choix de solutions appropriées ;

- la définition des moyens et des coûts de médiation et de production ;

- la participation à la définition de la stratégie de communication, de diffusion et de médiatisation du projet, ainsi que sa mise en œuvre pouvant intégrer, le cas échéant, une communication événementielle ;

- la veille culturelle, technologique et juridique inhérente à sa mission de conseil en lien avec les représentants des organismes professionnels du design d’événement ;

- la collaboration avec les organismes, les institutions, les collectivités, les entreprises qui sont partie-prenantes dans la réalisation du projet;

- la promotion de son activité, de sa profession, de son métier.

Les activités qui lui sont confiées nécessitent, à des niveaux d’exigence variables, des connaissances et des aptitudes méthodologiques, pratiques et comportementales, telles que :

- repérer, interpréter, décrypter un besoin, un contexte, une situation ; collecter, sélectionner, hiérarchiser des informations complémentaires, fiables et pertinentes ;

- observer, analyser et évaluer les pratiques des usagers, des publics et leurs évolutions ;

- analyser et synthétiser les données pour définir une problématique, formuler et proposer des scénarios d’usages ;

- définir et investir le territoire d’une recherche ;

- choisir des outils et des méthodes d’investigation appropriées, les faire évoluer au besoin pour les adapter à une situation, un contexte, un problème;

- évaluer des choix, des hypothèses, des solutions au regard d’enjeux divers d’ordre esthétique, fonctionnel, technologique, économique, réglementaire (sécurité des publics), éthique ou environnemental;

- expérimenter, réaliser et tester un dispositif de monstration ou de médiation,

- prototyper, définir et mettre en œuvre un processus de fabrication, artisanal ou industriel ;

- planifier et organiser les étapes de conception, de mise en œuvre, de réalisation d’un projet, en assurer la faisabilité, la régulation et le suivi du montage et de son installation pour le mener à son terme dans les meilleures conditions ;

- communiquer efficacement ses idées, oralement et graphiquement, et collaborer au sein d’une équipe et avec tous les acteurs d’un projet.
Compétences attestées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

Développer une argumentation avec esprit critique

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue vivante étrangère.

Désigner les ressources, mettre en œuvre les outils et les méthodes de recherche propres au champ professionnel abordé

Expérimenter des outils de création et de recherche plastique et conceptuelle permettant de structurer les étapes d’un projet et leurs interactions

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel.

Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention.

Prendre en compte l’environnement économique de l’activité professionnelle et appréhender des démarches entrepreneuriales

Identifier les enjeux du domaine et des métiers au regard de l’actualité et des perspectives d’évolution, dans une démarche prospective.

S’informer des pratiques d’atelier et des productions émergentes associant ou non le numérique et la CFAO.

Développer ses propres ressources, méthodes et outils de médiation et de communication.

Veiller à l’adéquation des connaissances et compétences aux évolutions et besoin du métier.

Entretenir des liens et dialoguer au sein des équipes, avec les partenaires du projet et les experts associés.

Partager ses connaissances au sein d’une équipe et d’un réseau d’acteurs professionnels pluridisciplinaires.

Engager sa responsabilité au service du projet en prenant en compte les outils et méthodes de conception, de création et de réalisation.

Faire état d’une pratique expérimentale personnelle : des dimensions plastique, sensorielle, volumique, fonctionnelles, technologique, structurelle des espaces et de leur organisation.

Formaliser et rendre visible ses expériences pour valoriser son identité personnelle :

* dans la conception et le pilotage de projets événementiels

* dans la gestion de projet

S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre :

* maitrise des outils et protocoles de projets événementiels

* développement d’une culture professionnelle de la communication et de l’événementiel

Définir une approche collaborative avec l’ensemble des acteurs concernés : client, service marketing, gestionnaire des lieux, maître d’œuvre, imprimeur, fabricant, fournisseur, installateur, artisan, usager et, selon l’échelle du programme, sémiologue, sociologue, acousticien, conservateur…

Proposer des orientations créatives et prospectives relevant du domaine du design d’événement.

Expérimenter les différents champs d’hypothèses en prenant en compte l’aspect formel (plastique, sensoriel, volumique, technologique), l’aspect structurel (organisation et élaboration des espaces, principes d’assemblage, d’équilibre et de stabilité), le sens (dimension sémantique) et l’usage.

Au regard de la demande initiale cahier des charges, appel d'offres, vérifier la faisabilité technique et économique du projet.

Veiller au respect des contraintes de sécurité et aux bonnes pratiques d'éco-conception.

Énoncer ses idées d’aménagements d’espace, argumenter ses choix au travers de supports et de média adaptés 2D et/ou 3D et/ou supports vidéos et/ou interactifs

Mettre en œuvre les matériaux, les techniques et les technologies innovantes ou traditionnelles dans le cadre de la conception et de la réalisation de tout ou partie d’un projet (conception d’espaces éphémères et de leur environnement : composants, procédés de fabrication et de combinaison, projection sur la durée, obsolescence, développement durable).

Saisir les éléments caractéristiques d’un projet dans les domaines du design d’événement au travers de maquettes et d'échantillons en prenant en compte les étapes de fabrication.

Prototyper ou réaliser tout ou partie du projet en incluant les outils numériques CAO, DAO, PAO.

Établir des principes d’évolution du projet événementiel selon des critères explicités.

Faire la démonstration que le projet événementiel est bien en adéquation avec la demande initiale et son économie générale.

Planifier et gérer les différentes étapes d'un projet jusqu'à son rendu et sa validation en prenant en compte les aspects logistiques de l’événement.

Favoriser le dialogue au sein des équipes et avec les partenaires du projet et les experts associés: client, service marketing, community manager, designer d’interfaces, gestionnaire des lieux, maître d’œuvre, imprimeur, fabricant, fournisseur, artisan, installateur, usager, acousticien, conservateur, technicien commissaires d’exposition, philosophe, sémiologue, sociologue, écologue...
Secteurs d’activité visés
Le titulaire du DN MADE mention événement exerce son activité professionnelle en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d’entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles :

- agence de design indépendante ; agence de communication, agence de conseil marketing ;

- service de design intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale ;

- entreprise de production artisanale indépendante ;

- service de production artisanale ou industrielle, d’une entreprise ou d’une collectivité ;
Types d’emplois accessibles indiqués
Le titulaire du DN MADE mention événement peut accéder à des emplois dont les appellations varient selon le secteur public/privé, le type, la taille ou le statut juridique de l’entreprise.

Les appellations les plus courantes dans les différents secteurs professionnels, sont les suivantes :

- secteur de la conception /aménagement d'espaces et d’environnements éphémères : designer d’espace, designer d’environnements,

- secteur de la décoration d'espaces de vente et d'exposition : décorateur/décoratrice, scénographe, décorateur/décoratrice, muséographe, visual merchandiser, scénographe produit, set designer

- infographiste, modeleur numérique.

Blocs de compétences RNCP — 11 blocs publiés

RNCP36942BC01 — Utiliser les outils numériques de référence
Compétences du bloc
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)
RNCP36942BC02 — Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences du bloc
Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)
RNCP36942BC03 — S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences du bloc
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue vivante étrangère.
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

Niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
RNCP36942BC04 — Se positionner vis-à-vis du champ professionnel du design évènementiel
Compétences du bloc
Désigner les ressources, mettre en œuvre les outils et les méthodes de recherche propres au champ professionnel abordé

Expérimenter des outils de création et de recherche plastique et conceptuelle permettant de structurer les étapes d’un projet et leurs interactions

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel.
Modalités d’évaluation du bloc
Épreuve ponctuelle de soutenance du mémoire devant une commission d'examen
RNCP36942BC05 — Agir en tant que professionnel dans le domaine du design évènementiel
Compétences du bloc
Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention.

Prendre en compte l’environnement économique de l’activité professionnelle et appréhender des démarches entrepreneuriales
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)
RNCP36942BC06 — Exercer des activités de veille professionnelle en design et métiers d’art
Compétences du bloc
Identifier les enjeux du domaine et des métiers au regard de l’actualité et des perspectives d’évolution, dans une démarche prospective.

S’informer des pratiques d’atelier et des productions émergentes associant ou non le numérique et la CFAO.
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)
RNCP36942BC07 — Employer différentes techniques d’information et de communication en design et métiers d’art
Compétences du bloc
Développer ses propres ressources, méthodes et outils de médiation et de communication.

Veiller à l’adéquation des connaissances et compétences aux évolutions et besoin du métier.
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)
RNCP36942BC08 — Coopérer et travailler en équipe
Compétences du bloc
Entretenir des liens et dialoguer au sein des équipes, avec les partenaires du projet et les experts associés.

Partager ses connaissances au sein d’une équipe et d’un réseau d’acteurs professionnels pluridisciplinaires.

Engager sa responsabilité au service du projet en prenant en compte les outils et méthodes de conception, de création et de réalisation.
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)
RNCP36942BC09 — Élaborer une stratégie personnelle relative aux métiers du design d'événement
Compétences du bloc
Faire état d’une pratique expérimentale personnelle : des dimensions plastique, sensorielle, volumique, fonctionnelles, technologique, structurelle des espaces et de leur organisation.

Formaliser et rendre visible ses expériences pour valoriser son identité personnelle :

* dans la conception et le pilotage de projets événementiels

* dans la gestion de projet

S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre :

* maitrise des outils et protocoles de projets événementiels

* développement d’une culture professionnelle de la communication et de l’événementiel
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)
RNCP36942BC10 — Développer et mettre en œuvre des outils de création et de recherche relevant du design d’événement
Compétences du bloc
Définir une approche collaborative avec l’ensemble des acteurs concernés : client, service marketing, gestionnaire des lieux, maître d’œuvre, imprimeur, fabricant, fournisseur, installateur, artisan, usager et, selon l’échelle du programme, sémiologue, sociologue, acousticien, conservateur…

Proposer des orientations créatives et prospectives relevant du domaine du design d’événement.

Expérimenter les différents champs d’hypothèses en prenant en compte l’aspect formel (plastique, sensoriel, volumique, technologique), l’aspect structurel (organisation et élaboration des espaces, principes d’assemblage, d’équilibre et de stabilité), le sens (dimension sémantique) et l’usage.

Au regard de la demande initiale cahier des charges, appel d'offres, vérifier la faisabilité technique et économique du projet.

Veiller au respect des contraintes de sécurité et aux bonnes pratiques d'éco-conception.

Énoncer ses idées d’aménagements d’espace, argumenter ses choix au travers de supports et de média adaptés 2D et/ou 3D et/ou supports vidéos et/ou interactifs

Mettre en œuvre les matériaux, les techniques et les technologies innovantes ou traditionnelles dans le cadre de la conception et de la réalisation de tout ou partie d’un projet (conception d’espaces éphémères et de leur environnement : composants, procédés de fabrication et de combinaison, projection sur la durée, obsolescence, développement durable).
Modalités d’évaluation du bloc
Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)
RNCP36942BC11 — Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design d’événement
Compétences du bloc
Saisir les éléments caractéristiques d’un projet dans les domaines du design d’événement au travers de maquettes et d'échantillons en prenant en compte les étapes de fabrication.

Prototyper ou réaliser tout ou partie du projet en incluant les outils numériques CAO, DAO, PAO.

Établir des principes d’évolution du projet événementiel selon des critères explicités.

Faire la démonstration que le projet événementiel est bien en adéquation avec la demande initiale et son économie générale.

Planifier et gérer les différentes étapes d'un projet jusqu'à son rendu et sa validation en prenant en compte les aspects logistiques de l’événement.

Favoriser le dialogue au sein des équipes et avec les partenaires du projet et les experts associés: client, service marketing, community manager, designer d’interfaces, gestionnaire des lieux, maître d’œuvre, imprimeur, fabricant, fournisseur, artisan, installateur, usager, acousticien, conservateur, technicien commissaires d’exposition, philosophe, sémiologue, sociologue, écologue...
Modalités d’évaluation du bloc
Épreuve ponctuelle de soutenance du projet devant une commission d'examen

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP36942 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury comprend :

* des enseignants chercheurs

* un inspecteur (IA-IPR)

* des enseignants intervenant dans la formation

* un designer et un professionnel des métiers d'art

* le chef de l'établissement dispensant la formation

(cf. art. D642-52 du code de l’éducation)
Contrat d’apprentissageOuiLe jury comprend :

* des enseignants chercheurs

* un inspecteur (IA-IPR)

* des enseignants intervenant dans la formation

* un designer et un professionnel des métiers d'art

* le chef de l'établissement dispensant la formation

(cf. art. D642-52 du code de l’éducation)
Formation continueOuiLe jury comprend :

* des enseignants chercheurs

* un inspecteur (IA-IPR)

* des enseignants intervenant dans la formation

* un designer et un professionnel des métiers d'art

* le chef de l'établissement dispensant la formation

(cf. art. D642-52 du code de l’éducation)
Contrat de professionnalisationOuiLe jury comprend :

* des enseignants chercheurs

* un inspecteur (IA-IPR)

* des enseignants intervenant dans la formation

* un designer et un professionnel des métiers d'art

* le chef de l'établissement dispensant la formation

(cf. art. D642-52 du code de l’éducation)
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiComposition définie par l’article R.335-8 du code de l’éducation

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

  • E1205 — Réalisation de contenus multimédias
  • H1204 — Design industriel
  • E1104 — Conception de contenus multimédias
  • F1102 — Conception - aménagement d'espaces intérieurs

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 134f — Art et design
  • 312 — Commerce, vente
  • 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information

Enregistrements antérieurs cités

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP36942 — Evénement

Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP36942 — 122 mentions dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

122 mentions correspondant aux critères · page 5 sur 5 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.

Partenaires mentionnés pour RNCP36942 — état de l’export du 22 octobre 2026
Nom et SIRET publiésRôle publiéÉtat de l’habilitation dans la sourceDates publiées
LYCEE TECHNOLOGIQ-EC.NAT.SUP.ARTS APPLIQ
SIRET : 19750612400019
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : 15/11/2023
Dernière modification de l’état : 15/11/2023
LYCEE TECHNOLOGIQUE AUGUSTE RENOIR
SIRET : 19750710600015
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
LYCEE TECHNOLOGIQUE DIDEROT
SIRET : 19750712200038
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
LYCEE TECHNOLOGIQUE EDOUARD BRANLY
SIRET : 19801327800017
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
LYCEE TECHNOLOGIQUE ESTIENNE E.S.A.I.G.
SIRET : 19750686800011
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
LYCEE TECHNOLOGIQUE L'INITIATIVE
SIRET : 31402460500052
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
LYCEE TECHNOLOGIQUE LUCAS DE NEHOU
SIRET : 19750463200013
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
LYCEE TECHNOLOGIQUE M VOX-ART-DESSIN
SIRET : 19750502700015
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
LYCEE TECHNOLOGIQUE MUN DUPERRE ESAA
SIRET : 19750672800017
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
LYCEE THEOPHILE LEGRAND
SIRET : 77562556900055
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
OGEC
SIRET : 77774552200014
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
OGEC CLAUDE DAUNOT - SAINT LEON IX
SIRET : 78333329700050
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
OGEC LA JOLIVERIE
SIRET : 41780707000012
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
OGEC MIRAIL
SIRET : 78184244800016
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
OGEC SAINT ETIENNE
SIRET : 49244537400019
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
OGEC SAINT VINCENT DE PAUL
SIRET : 78022773200010
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
OGEC SAINT VINCENT DE PAUL
SIRET : 78184276000014
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
OGEC ST JOSEPH LES MARISTES
SIRET : 78288374800017
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
ORGAN GESTION ENS CATHO ST VINCENT DE PA
SIRET : 78106277300036
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
PIERRE-SIMON DE LAPLACE
SIRET : 19142133800010
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
SECTION D'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
SIRET : 19971024500010
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée
SOC ENSEIGNEMENT PROFESS RHONE
SIRET : 77990483800066
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : non renseignée

Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences